Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Дарбанхинская средняя школа"

darbsosh@mail.ru
+7(928)476-00-96
Понедельник-Суббота с 08:00 - 17:00 
 
 
 
 
 
 
 
 

Новости

День чеченского языка.

19.04.2018

День чеченского языка. Декъалйо Гуьмсан муниципальни к1оштан Дарбанхера юккъерчу ишколан нохчийн меттан хьехархо Джамалдаева Марха нохчийн меттан Денна лерина дуккха а шерашкахь хьанал къахьегарна а, кхиамаш бахарна а.

 

ВПР 2018

17.04.2018

Сегодня согласно графику проведения всероссийских проверочных работ (ВПР)в общеобразовательных организациях по учебным предметам, изучаемым на уровнях начального общего и основного общего образования на 2018г учащиеся 4-5-х классов МБОУ "Дарбанхинская СШ" выполнили проверочную работу по предмету русский язык (часть 1).

 

День Космонавтики

12.04.2018

12 апреля замечательный праздник — День Космонавтики. В МБОУ "Дарбанхинская СШ" провели классные часы на тему: "12 апреля - День Космонавтики". Вместе с учителями дети узнавали об удивительных открытиях в космосе, о первом спутнике и полете Гагарина.

ЕГЭ

02.04.2018

Рособрнадзор опровергает информацию о переносе сроков проведения экзаменов в основной период ЕГЭ-2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опровергает появившуюся в сети Интернет информацию о переносе сроков проведения единых государственных экзаменов (ЕГЭ) по русскому языку и математике во время основного периода ЕГЭ 2018 года. Экзамены пройдут в установленные ранее приказом Министерства образования и науки Российской Федерации сроки: основной срок сдачи ЕГЭ по математике базового уровня – 30 мая, математике профильного уровня – 1 июня, русскому языку – 6 июня. «Все экзамены основного периода пройдут в установленные сроки, необходимости в их переносе нет. В регионах и на федеральном уровне продолжается плановая подготовка к основному периоду ЕГЭ этого года. Выпускники также могут продолжать спокойно готовиться к экзаменам», - заявил заместитель министра образования и науки – руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов. Основной период ЕГЭ-2018 пройдет с 28 мая по 2 июля.

 

ТРАГЕДИЯ В КЕМЕРОВО

28.03.2018

Пожар в Кемерово оборвал жизни десятков людей. Это страшная трагедия и невосполнимая утрата. МБОУ «Дарбанхинская СШ» выражает искренние соболезнования родным и близким погибших. Пусть Всевышний даст Вам сил и терпения. А пострадавшим – скорейшего выздоровления. 

 

Заявление на участие в государственной итоговой аттестации 2018 года для выпускников 9 классов необходимо подать до 1 марта (включительно).

28.02.2018

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что заявление на участие в государственной итоговой аттестации 2018 года для выпускников 9 классов необходимо подать до 1 марта (включительно). Для участия в ГИА-9 выпускник должен написать в своей школе заявление, в котором указываются выбранные для сдачи учебные предметы и форма итоговой аттестации - основной государственный экзамен (ОГЭ) или государственный выпускной экзамен (ГВЭ). Основной формой ГИА-9 является основной государственный экзамен (ОГЭ). Он проводится с использованием контрольных измерительных материалов стандартизированной формы. Формат проведения ОГЭ приближен к формату единого государственного экзамена (ЕГЭ), который сдают выпускники 11 классов при окончании школы. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов, а также для обучающихся специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа и учащихся заграншкол итоговая аттестация проводится в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) - письменного или устного экзамена с использованием текстов, тем, заданий и билетов. Указанные лица могут выбрать форму проведения экзаменов, ОГЭ или ГВЭ, по своему желанию. Для получения аттестата об основном общем образовании выпускники девятых классов должны сдать два обязательных предмета – русский язык и математику и два предмета по выбору. Предметы, сдаваемые по выбору: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика и ИКТ, иностранные языки (английский, немецкий, французский и испанский языки). Школьники, изучавшие родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов Российской Федерации на родном языке могут также выбрать для сдачи эти предметы. 

ОГЭ

16.02.2018

Мониторинг качества подготовки обучающихся 9 классов по русскому языку в форме итогового собеседования, по данным сайта Рособрнадзора, пройдет 13 и 16 апреля 2018 года во всех субъектах РФ. Результаты мониторинга не будут влиять на допуск учащихся к ГИА-9 в 2018 году. На собеседовании будут следующие типы заданий: выразительное чтение текста вслух; пересказ текста с привлечением дополнительной информации; монологическое высказывание по одной из выбранных тем; диалог с экзаменатором-собеседником. Оценки за собеседование ставиться не будут, используется система оценивания: зачет/незачет. Для получения зачета нужно минимально набрать 10 баллов.Спецификация, демонстрационный вариант КИМ для проведения итогового собеседования, критерии оценивания выполнения заданий размещены на официальном сайте ФИПИ. 

 

ЕГЭ

31.01.2018

Рособрнадзор сообщает о завершении приема заявлений на участие в ЕГЭ-2018Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что 1 февраля завершается сбор заявлений на участие в ЕГЭ 2018 года. Выпускники школ текущего года подают заявление на сдачу ЕГЭ по месту учебы. Выпускники прошлых лет должны подать заявление в места регистрации на сдачу ЕГЭ, определяемые органами управления образованием субъекта Российской Федерации. После 1 февраля заявления на участие в ЕГЭ принимается только по решению государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации при наличии у заявителя уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально) и не позднее, чем за две недели до начала экзаменов. В 2018 году досрочный период ЕГЭ пройдет с 21 марта по 11 апреля, основной – с 28 мая по 2 июля. Выпускники прошлых лет имеют право сдать ЕГЭ в досрочный период или в резервные дни основного периода. Срок сдачи ЕГЭ выбирается такими участниками самостоятельно. Участие выпускников прошлых лет в основной период проведения ЕГЭ (с 28 мая по 20 июня 2018 года) допускается только при наличии у них уважительных причин, подтвержденных документально, и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.

 

ВПР

22.01.2018

Весной 2018 года будут проведены (в обязательном порядке) Всероссийские проверочные работы для обучающихся 4-х и 5-х классов. ВПР – это итоговые контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников. Учащиеся 4-х классов напишут ВПР по русскому языку, математике и окружающему миру, пятиклассники – по истории, биологии, математике и русскому языку. Участие школ в проведении ВПР для 6-х и 11 классов будет добровольным, по выбору образовательной организации. В марте-апреле 2018 года учащиеся 11 классов напишут ВПР по шести учебным предметам: истории, географии, биологии, физике, химии и иностранным языкам (английский, немецкий и французский языки). ВПР не являются государственной итоговой аттестацией. Они проводятся на региональном или школьном уровне.Результаты ВПР могут использоваться для формирования программ развития образования на уровне муниципалитетов, регионов и в целом по стране, для совершенствования методики преподавания предметов в конкретных школах, а также для индивидуальной работы с учащимися по устранению имеющихся пробелов в знаниях. Работы выполняются по заданиям, разработанным на федеральном уровне, и проверяются по единым критериям. С образцами проверочных работ можно ознакомиться на портале ВПР https://vpr.statgrad.org/. 

ЕГЭ

19.01.2018

ИА REGNUM: "ЕГЭ по физике: сколько нужно выучить, чтобы сдать?" С помощью открытого банка заданий ФИПИ любой ученик может проверить уровень собственной подготовки к экзамену Открытый банк заданий Федерального института педагогических измерений исчерпывающе отражает содержание государственных экзаменов. Об этом 15 января заявила руководитель Федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ и ОГЭ по физике Марина Демидова в эфире программы «О ЕГЭ предметно» на ОТР. «Ситуация очень проста. Что касается ОГЭ, это экзамен за девятый класс, то он полностью формируется из того открытого банка, который есть на сайте ФИПИ. Никаких других заданий туда не попадает. Единственное, там есть ежегодное обновление, поэтому нужно внимательно следить за теми новыми заданиями, которые там есть», — заявила Демидова. С ЕГЭ, однако, ситуация несколько иначе — задания в открытом банке подобны тем, которые используются на экзамене, хотя и, конечно же, не идентичны им, отметила она. Ежегодно для ЕГЭ придумываются новые задания, тем не менее, среди них периодически встречаются задания из ЕГЭ прошлых лет. «В текущем году у нас не бывает заданий, повторяющихся с прошлого года, но зато довольно заданий из позапрошлого года. Поэтому следите, смотрите — это поможет подготовиться лучше к экзамену», — добавила она. Демидова указала, что задания в ЕГЭ всегда ориентированы исключительно на проверку школьных заданий, а потому не выходят за рамки соответствующего курса — и любой ученик при должном старании способен его хорошо освоить. Качественное изучение школьного курса физико-математических классов является достаточным условием для хорошей сдачи экзамена, подчеркнула Демидова. Этого, впрочем, уже нельзя сказать так определённо про обычные школьные курсы, потому что они рассчитаны всего лишь на два часа в неделю, чего уже слишком мало. «Завалить же наш экзамен, конечно, можно, если совсем не готовиться. Но если нормально учиться и изучать курс физики, то вполне можно сдать. Потому что 36 баллов на стобалльной шкале — это значит, что достаточно на минимальный балл выполнить 9 заданий из тех 32», — добавила она.

 

ВНИМАНИЕ!!! ВАКАНСИЯ

12.01.2018

Учитель английского языка.

Должностные обязанности:

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Может переставлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме и др.

Требования:

1. Иметь высшее педагогическое образование.

2. Демонстрировать знание предмета и программы обучения.

3. Уметь планировать, проводить уроки, анализировать их эффективность (самоанализ урока).

4. Владеть формами и методами обучения, выходящими за рамки уроков: лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.

5. Использовать специальные подходы к обучению, для того чтобы включить в образовательный процесс всех учеников: со специальными потребностями в образовании; одаренных учеников; учеников, для которых русский язык не является родным; учеников с ограниченными возможностями и т.д.

6. Уметь объективно оценивать знания учеников, используя разные формы и методы контроля.

7. Владеть ИКТ - технологиями и др.

 

Российская газета: "ЕГЭ - без перемен"

12.01.2018

Что ждет школы и вузы в этом годуПо словам министра образования и науки России Ольги Васильевой, система государственной итоговой аттестации, включая ЕГЭ, стала понятной, прозрачной и больше не нуждается в каких-либо кардинальных изменениях. Основная задача сейчас - избежать в школах натаскивания по конкретным предметам. Минусы такого подхода показали Всероссийские проверочные работы по тем предметам, где нет обязательного ЕГЭ. Что нового ждет школу? Сколько экзаменов будет в 9-м классе? Когда пройдет собеседование по русскому языку? На эти и другие вопросы "РГ" отвечает заместитель министра образования и науки, глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.Сергей Сергеевич, давайте с главного: как изменятся ЕГЭ и ГИА-9 в этом году?Сергей Кравцов: В 2018 году никаких существенных изменений в ЕГЭ не будет. Демонстрационные версии экзаменационных заданий по всем предметам опубликованы на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). Любой участник ЕГЭ может с ними ознакомиться, понять, что его ждет на экзамене, и спокойно готовиться. Продолжит развиваться технологическая составляющая ЕГЭ: мы планируем, что в этом году практически все экзаменационные пункты перейдут на технологию печати полного комплекта экзаменационных материалов прямо в аудиториях. В итоговой аттестации для девятиклассников в этом году изменений также не будет. Им предстоит сдавать четыре предмета: два обязательных (русский язык и математику) и два предмета по выбору. Итоговое собеседование по русскому языку как допуск к ГИА-9 в этом году еще не будет введено в штатный режим. В феврале и апреле пройдут две апробации собеседования в школах, но их результаты не будут влиять на допуск к экзаменам в этом году. Рособрнадзор уже провел несколько исследований по учителям истории, обществознания, русского языка, литературы и математики. Кто следующий? Сергей Кравцов: Мы продолжим исследования компетенций учителей, апробируем модель оценки еще по ряду предметов. Планируем провести в пилотном режиме оценку управленцев в школах. Но для такой оценки мало опросов.

Всероссийских проверочных работ (ВПР) 2018 года для учащихся 11 классов. ВПР

12.01.2018

ФИПИ опубликовал описания и образцы вариантов ВПР 2018 года для учащихся 11 классов Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал описания и образцы вариантов Всероссийских проверочных работ (ВПР) 2018 года для учащихся 11 классов. ВПР – это итоговые контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников. В марте-апреле 2018 года учащиеся 11 классов напишут ВПР по шести учебным предметам: истории, географии, биологии, физике, химии и иностранным языкам (английский, немецкий и французский языки). Участие школ в проведении ВПР для 11 классов будет добровольным. ВПР не являются аналогом государственной итоговой аттестации. Они проводятся на региональном или школьном уровне. На сайте ФИПИ http://www.fipi.ru/vpr можно ознакомиться с образцами проверочных работ по всем предметам, которые дают представление о структуре работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности. Для всех образцов работ приведены ответы и критерии оценивания к ним. Также на сайте ФИПИ размещены описания ВПР по каждому из предметов, включающие Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ВПР. Кодификаторы составлены на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования для изучения предмета на базовом уровне. В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом. ВПР являются самой массовой оценочной процедурой в системе образования: с момента их введения в 2015 году российские школьники написали около 17 миллионов проверочных работ. Результаты ВПР могут использоваться для формирования программ развития образования на уровне муниципалитетов, регионов и в целом по стране, для совершенствования методики преподавания предметов в конкретных школах, а также для индивидуальной работы с учащимися по устранению имеющихся пробелов в знаниях.

 

"Путин пообещал, что в России сохранится бесплатное высшее образование"

12.01.2018

Президент также призвал сохранить и усовершенствовать систему ЕГЭ Президент России Владимир Путин пообещал, что бесплатное высшее образование в РФ сохранится. "Нет, здесь [в системе высшего образования] принципиальных изменений не будет. Платная часть она есть и будет существовать, но бесплатное образование, безусловно, сохранится", - заявил глава государства на встрече с рабочими Тверского вагоностроительного завода. Путин считает систему Единого государственного экзамена (ЕГЭ), который сдают выпускники школ, достаточно эффективной, но признает, что она может совершенствоваться. "Что касается ЕГЭ, то нам лучше не вдаваться сейчас в детали, не углубляться в эту дискуссию... есть плюсы и минусы. Сейчас не буду говорить о минусах, они тоже есть, но плюсы заключаются в том, что количество ребят-абитуриентов не из столичных городов резко увеличилось после введения ЕГЭ", - констатировал президент. По оценке главы государства, "у нас в принципе по стране талантливых людей примерно одинаково по географии во всех населенных пунктах". "Вопрос - как туда добраться, как поступить [в высшее учебное заведение]. ЕГЭ уравнивает в этом смысле всех поступающих абитуриентов", - считает Путин. Он уверен: "При том, что есть и минусы, все-таки эта система работает, ее нужно совершенствовать". ЕГЭ с 2009 года является основной формой государственной итоговой аттестации выпускников XI (XII) классов школ РФ, а также формой вступительных испытаний в вузы страны. ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) совместно с органами исполнительной власти регионов, осуществляющими государственное управление в сфере образования во всех субъектах РФ, а также в иностранных государствах для выпускников образовательных учреждений при посольствах, военных частях РФ и др. http://tass.ru/obschestvo/4864518

 

"Путин рассказал, почему считает ЕГЭ эффективной системой"

12.01.2018

10 января президент России Владимир Путин рассказал о своем отношении к системе ЕГЭ. Он выступил во время встречи с рабочими Тверского вагоностроительного завода.По словам российского лидера, в ЕГЭ есть свои минусы, но главным плюсом стало то, что у школьников не из столичных городов появился шанс поступить учиться в вузы в крупные города. «Количество ребят-абитуриентов не из столичных городов резко увеличилось после введения ЕГЭ», – подчеркнул Путин.Президент России отметил, что ЕГЭ уравнивает всех поступающих в высшие учебные заведения и, в целом, несмотря на минусы, работает достаточно эффективно. Однако он упомянул, что эту систему нужно продолжать совершенствовать. Кроме того, Владимир Путин заявил, что бесплатное высшее образование в России останется, и существенных изменений не произойдет.Напомним, что система ЕГЭ стала основной формой государственной итоговой аттестации выпускников 11-го (12-го) классов российских школ с 2009 года. Эти результаты используются при поступлении в вузы страны.Ранее iReactor писал о том, что Владимир Путин проведет встречу с руководителями печатных и интернет-СМИ в честь Дня печати. https://inforeactor.ru/127181-putin-rasskazal-pochemu-schitaet-ege-effektivnoi-sistemoi

<<<567891011121314>>>

Итоговое сочинение (изложение) 6 февраля 2019 года

06.02.2019

            Сегодня 6 февраля пройдёт дополнительный день написания итогового сочинения (изложения), которое является допуском к государственной итоговой аттестации (ГИА) в 11 классах.

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) вместо итогового сочинения будет предоставлена возможность написать изложение.– Дополнительные сроки – 6 февраля и 8 мая предназначены для обучающихся, которые получили «незачет», не явились на итоговое сочинение (изложение) или не завершили его написание по уважительным причинам в основной день. Напомню, что большая часть выпускников уже написала сочинение (изложение) 5 декабря.

 

 

МБОУ «СОШ №1 с.п. Знаменское»: открытое мероприятие «Скажем наркотикам – нет!»

06.02.2019

В МБОУ «СОШ №1 с.п. Знаменское» состоялось антинаркотическое мероприятие в форме литературно-музыкальной композиции с использованием театральных постановок «Скажем наркотикам – нет!». В нем приняли участие обучающиеся 8-11-х классов.

В организации и проведении данного мероприятия  активное участие также приняли и члены команды ЕДЮО «Юные Кадыровцы» им. Первого Президента Чеченской Республики, Героя России А.Х. Кадырова.

          В качестве почетных гостей на мероприятие были приглашены: полковник полиции, начальник межрайонного отдела № 1 УНК МВД РФ по ЧРИ.А. Музаев, майор полиции, старший оперуполномоченный межрайонного отдела №1 УНК МВД РФ по ЧРА. А. Абдулазиев, имам мечети с.п. Знаменское А.С. Берсаев, ВРИО начальника УУППДНОМВД РФ по ЧР, майор полиции У.З. Сатуев, инспектор УУППДНОМВД РФ по ЧРМ.В. Хасуева.

В виде театральной постановки ребята говорили  о наркотиках, как о чуме XXI века, разрушающих души и тела людей, что приводит к деградации личности:

интеллекта, морали, социума.

Гости рассказали об административной ответственности за употребление наркотиков, курительных смесей, а также потенциально опасных веществ несовершеннолетними.

Как отметили организаторы, основная задача встречи - это ознакомление школьников с последствиями употребления наркотиков, выработка у них негативного отношения к первой пробе любого наркотического средства,  уголовная ответственность за их употребление и распространение. Выступления гостей вызвали у ребят живой и неподдельный интерес.

«Наркомания представляет угрозу жизни и здоровью не только отдельного человека, но и всего общества. Молодежь особенно податлива соблазнам и искушениям. Поэтому проведение таких мероприятий является очень важным звеном работы всех организаций», - отметила директор школы Малика Мударова.

В конце мероприятия каждый старшеклассник смог получить ответ на интересующий его вопрос.

Отметим, что профилактика употребления психоактивных веществ среди подростков Надтеречного муниципального района ведется постоянно. В школах периодически проводятся различные творческие и спортивные мероприятия.

 

 

Конкурс юных чтецов «Живая классика»

05.02.2019

5.02.2019 в МБОУ СОШ 1 с. Алхан-Кала учитель русского языка и литературы Мусаева Алуба Хамидовна провела школьный этап конкурса юных чтецов «Живая классика». Учащиеся нашей школы прочитали вслух отрывки из своих любимых прозаических произведений. Школьный этап конкурса был ярким и сложным для жюри, потому что конкурсанты были очень убедительны. Цель этого конкурса – сделать чтение естественной жизненной потребностью подростков, вернуть России статус самой читающей страны.

Педагогический совет на базе инновационной площадки

05.02.2019

Пресс-релиз

о проведении педагогического совета на муниципальной инновационной площадке в рамках Проекта «Развитие способных, талантливых и одарённых детей в условиях реализации ФГОС»

г.

 

29 января 2019 года в рамках реализации Проекта «Развитие способных, талантливых и одарённых детей в условиях реализации ФГОС» проведён педсовет по следующей тематике:

Аналитическая справка по итогам работы в рамках проекта за 1-ое полугодие 2018/2019 учебного года. Творческие отчёты педагогов (обмен опытом работы). Разработка индивидуального учебного проекта обучающимися.

Эпиграф к педсовету слова английского философа Герберта Спенсера: «Великая цель образования – это не знания, действия» стали предметом дискуссии педагогов.

На заседании педсовета рассматривались и решались проблемы повышения профессионального мастерства учителей в тесной связи с результатами образовательного процесса за 1-ое полугодие текущего учебного года, заслушивались выступления педагогов Эльмурзаевой Патимат Зеудыевна (физика), Федюшкиной Галины Анатольевны (русский язык), Омариевой Лауры Кадиевны (русский язык) с материалами из опыта работы в инновационной деятельности.

Решения педсовета носили конкретный характер, соответствовали выводам и предложениям, содержащимся в выступлениях по обсуждаемым проблемам, определялись сроки исполнения решений.

Муниципальный координатор Проекта Сайдарханова В.Д. ознакомила коллег с планом работы на 2-ое полугодие2018/2019 учебного года.

 

 

 

 

 

Пресс-релиз составила муниципальный координатор Проекта

Сайдарханова В.Д. (8 938 892-45-25)

 

 

 

Аллея Славы"им. А-Х. Кадырова.

02.02.2019

02.02.2019г. в целях формирования гражданско- патриотических качеств была организована экскурсия для обучающихся 6 "А"класса и классного руководителя Чадаевой З. А. МБОУ "СОШ√2с. Центора-Юрт" им. А-Х. Кадырова Мемориальный комплекс "Аллея Славы"им. А-Х. Кадырова. Количество обучающихся посетивших музей-13 человек.

 

Акция "Кормушка для птиц"

02.02.2019

Акция «Кормушка для птицы»

29 января в МБОУ «СОШ с. Янди»  состоялась акция «Кормушка для птиц». Мероприятие по размещению кормушек проходит  в школе ежегодно. Кормушки были наполнены крупой и семечками. Учитель физической культуры Шавхалов Р.Х.  совместно с ребятами провели мастер класс по изготовлению кормушек.

Все ребята очень творчески подошли к делу - кормушки были разных форм и размеров. Птицам в таких оригинальных птичьих столовых и питаться веселее. Дело-то ведь очень серьезное. Это только кажется, что развешивание кормушек и подкормка птиц зимой больше похожи на игру, на самом деле, когда природных источников корма не хватает, без помощи людей птицам очень тяжело. Известно, что даже самой морозной зимой пичужкам страшен не холод, а голод. Значительное количество птиц гибнет от бескормицы в непогоду.

Накануне акции учащиеся начальных классов тоже стали участниками конкурса на лучшую кормушку, организовали сбор еды для птиц и дружно отправились развешивать кормушки на территории школы.

Дети из бросового материала, приготовили для птиц красивые кормушки. И как сказали сами ребята: «Птицы нуждаются в нашей заботе и помощи не только  раз в год, но каждый день зимой».

Нельзя забывать  о регулярной подкормке птиц! В качестве корма можно использовать зерна злаков, различные орехи, гроздья ягод калины, рябины, бузины, крошки чёрствого пшеничного хлеба, мяса и жира, нежареные семена подсолнуха, тыквы, арбуза и дыни. Не подходят для подкормки птиц любые соленые, жареные, острые, кислые продукты, цитрусовые, пряности. Очень опасен ржаной хлеб – он закисает в зобе птиц и плохо переваривается.

Если подкормка будет регулярной, птицы привыкнут к людям, будут радостно  встречать, пересвистываясь, могут даже садиться на ладонь.

Самыми активными помощниками птиц стали учащиеся  4 «Б» класса под руководством И.А.Байсангуровой, учащиеся  7 класса с классным руководителем  Э.М. Шариевой и учащиеся  5 класса с Л.И. Абдулаевой. Активным участникам были вручены грамоты. 

Уважаемые коллеги! Представляем вашему вниманию расписание проведения Всероссийских проверочных работ в 2019 году 02.02.2019

01.02.2019

На сайте Центра оценки качества образования (www.coko95.ru) в разделе "Новости"  опубликован приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки №84 от 29.01.2019г. "О проведении Рособрнадзором мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в 2019 году

График проведения ВПР и НИКО в 2019 году

Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2019 году

 

 

Дополнительные занятия по подготовке к ЕГЭ по физике

01.02.2019

На базе МБОУ "СОШ №3 с. Ачхой-Мартан" проводятся дополнительные занятие по подготовке выпускников 11-х классов школ района, выбравших ЕГЭ по физике.

 

МБОУ «Гимназия №10 с.п. Знаменское»: акция «Покормите птиц зимой!»

01.02.2019

В МБОУ «Гимназия №10 с. п. Знаменское» прошла эколого-просветительская акция «Покормите птиц зимой», в которой приняли участие обучающиеся 3-х классов.

Такая акция проводится по всей стране ежегодно и призвана привлекать внимание населения к проблемам зимующих птиц, для которых обледенение ветвей и стволов деревьев и кустарников зачастую означает верную гибель.

Обучающиеся гимназии с огромным желанием подошли к участию в экологической акции. Школьники вместе с родителями мастерили кормушки для зимующих птиц. К этому заданию все отнеслись творчески и ответственно. Кормушки получились оригинальными и вместительными: из дерева, пластмассовых банок. Ребята развесили их на школьной территории, в парке и у своих домов.

О роли птиц в природе и правилах их зимней подкормки участникам акции рассказала классный руководитель Зарета Мустафаева. Она, в частности, пояснила, что наиболее универсальным кормом для зимующих птиц служат нежареные семена подсолнечника. Также для подкормки можно использовать семена дыни, арбуза, арахис, просо или овес.

«Такие мероприятия очень полезны, так как способствуют развитию познавательной активности, нравственного самосознания ребенка и являются прекрасной возможностью проявить сочувствие и доброту», - отметила она.

Кормушки для птиц, которые сделали дети своими руками, доставили им огромное удовольствие. Это и хорошая традиция, приучающая ребенка заботиться о братьях наших меньших, и замечательное творческое занятие.

Юные защитники природы смогут теперь на практике наблюдать результаты своих трудов по изготовлению кормушек и регулярно подкармливать птиц.

 

Закрытие профессиональных конкурсов "Учитель года-2019", "Молодой педагог"

31.01.2019

31 января в Управлении образования состоялось закрытие профессиональных конкурсов "Учитель года-2019", "Молодой педагог-2019".

 

"Молодой педагог-2019"

30.01.2019

Сегодня в МБОУ"СОШ№1 С.ЧЕЧЕН-АУЛ" прошел последний этап районного конкурса "Молодой педагог-2019" Мастер-класс это самое открытое испытание конкурса, поскольку на нем присутствуют все желающие: участники конкурса, члены жюри, учителя школ, в которых проводились конкурсные уроки. Участники конкурса творчески подошли к заданию, тем самым показали хороший мастер-класс.

 

МБОУ «Гимназия №10 с.п. Знаменское»: школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»

30.01.2019

В МБОУ «Гимназия №10 с.п. Знаменское» состоялся школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».

В мероприятии приняли участие 10 обучающихся 7-10-х классов.

Отметим, что конкурс «Живая классика» — это соревнование по чтению вслух отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей,которые не входят в школьную программу. Победу в конкурсе приносит не только артистическое мастерство, но и глубина проникновения в смысловую структуру и образную систему художественного текста.

В этом году выбор произведений был очень разнообразен, от классиков до современных авторов. Дети старались, учили отрывки из произведений, репетировали дома, ведь текст надо не только хорошо знать, но и иметь четкое произношение, нужные интонации, логические ударения и паузы.

Выступление конкурсантов оценивало компетентное жюри: директор гимназии Марет Ладаева; заместитель директора по учебно-воспитательной работе Зулай Музаева; заместитель директора по учебно-воспитательной работе начальных классов Зара Дакуева; заместитель директора по научно-методической работе Петимат Коттоева; учителя русского языка и литературы Малика Хамидова, Набира Бораева и Зура Амаева.

«Слушая замечательные выступления учеников, понимаешь, что не всегда верно утверждение о том, что дети не любят читать книги, классическую литературу и вообще не любят читать», - отметила Малика Зайндиевна.

Ребята, как настоящие артисты, наизусть читали отрывки из прозаических произведений классиков отечественной литературы и не только. Яркая эмоциональная речь, убедительное авторское слово, желание донести до каждого слушателя идею произведения, не могли никого оставить равнодушными.

По итогам конкурса места распределились следующим образом:

1 место–Астамирова Айшт, ученица 7 «Б» класса (отрывок из произведения М. Дружинина «Лекарство от контрольной»).

2 место–Бетмурзаева Аминат, обучающаяся 10 «А» класса (стихотворениеФ.И. Тютчева «О, как убийственно мы любим…») иАюпова Лейла, ученица 8 «Б» класса (монологО. Тур «Письмо матери»).

3 место–Манцаева Зухра, учащаяся 10 «А» класса (отрывок из рассказаС. Алексеева «Ранен в бою солдат»), Шаипова Петимат, ученица 7 «А» класса (отрывок из рассказа Т. Кудрявцева «Детский дом. Лека…») и Мачиева Максалина, обучающаяся 7 «Б» класса (отрывок из рассказа В. Осеева «Бабка»).

Школьники, занявшие 2-3 места, были награждены грамотами «За любовь к книге», а Астамирова Айшт получила Диплом победителя. Она будет принимать участие в муниципальном этапе конкурса «Живая классика», который состоится в марте 2019 года.

 

На базе МБОУ Ахкинчу-Барзоевской СШ,прошел районный семинар учителей английского языка,тема "Личное письмо,эссе". --

29.01.2019

На базе МБОУ Ахкинчу-Барзоевской СШ,прошел районный семинар учителей английского языка,тема "Личное письмо,эссе".

 

Покажи язык. Как сдать итоговое собеседование по русскому в девятом классе.

29.01.2019

Уже через две недели все девятиклассники впервые пройдут обязательное собеседование по русскому языку. С 2019 года "зачет" по нему официально считается допуском ко всем остальным экзаменам. О подробностях "РГ" рассказала заместитель директора Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Ольга Котова.

 

Ольга Алексеевна, о чем на устном экзамене спросят школьников?

Ольга Котова: Это не экзамен, а допуск к экзаменам. Цель испытания - понять, как хорошо дети владеют русским языком. Всего четыре задания. Первое - чтение вслух небольшого текста - около 180 слов. Несколько абзацев. Пару минут можно потратить на то, чтобы пробежать их глазами, познакомиться, и затем начать читать. Материалы интересные: посвящены выдающимся россиянам, знакомым ребятам по урокам истории, обществознания, литературы, биологии. 

Второе задание - пересказ. Здесь также несколько минут на подготовку. Можно составить короткий план, записать ключевые даты, имена, удачную мысль. Но есть важное условие - нужно не просто пересказать прочитанный текст, а постараться органично "вплести" в свою речь цитату. Она дается здесь же. Например, в демоверсии на сайте ФИПИ размещен текст про Юрия Гагарина. А цитата про него - от Сергея Королева.

Зачем нужна цитата?

Ольга Котова: Она расширяет контекст. Позволяет перейти от биографии конкретного человека, например, к значению подвига, научно-исследовательской работы. Вариантов может быть много. Но все они абсолютно посильны для девятиклассников. Третье задание - монолог. И здесь у ребенка уже появляется выбор.

Какой?

Ольга Котова: Ученик может выбрать описание, повествование или рассуждение. Эти задания предполагают принципиально разный характер речи. В первом случае ребенку будет показана фотография: допустим, школьного праздника или спортивного соревнования. Нужно описать, что видишь: место и время события, кто в нем участвует... Во втором случае школьник должен будет рассказать о чем-то на основе своего жизненного опыта. К примеру, о походе или экскурсии, которая запомнилась больше всего. Третья тема носит проблемный характер, предполагает рассуждение и ответ на вопрос "нужно ли?". Например: "Всегда ли нужно следовать моде?".

В этих трех вариантах мы предлагаем небольшой примерный план с наводящими вопросами, которые помогут раскрыть тему. А вот четвертое задание - диалог с собеседником- экзаменатором. Вопросы могут быть направлены на то, чтобы школьник расширил свой ответ, дополнил, уточнил. На всякий случай для учителя тоже составлена "шпаргалка" - карточки с примерными вопросами по теме.

Экзаменатором-собеседником будет русист?

Ольга Котова: Не обязательно. Это может быть любой педагог, у которого есть хороший контакт с детьми. Учитель физкультуры или труда? Пожалуйста. Если он может разговорить школьника - отлично. Школьный психолог, социальный педагог тоже могут выступать в этой роли.

Максимальный балл за собеседование - 19. Для "зачета" достаточно 10. У тех, кто не сдаст с первого захода, будут еще две попытки - 13 марта и 6 мая

Собеседование проводится в той же школе, где учится ребенок, максимально мягко, и занимает не больше 15-16 минут. Нет ни рамок металлоискателей, как на ЕГЭ, ни камер. Даже учебный процесс прерывать не обязательно. Мы апробировали модель, когда прямо во время уроков ребят по списку вызывают для собеседования в отдельный кабинет, а затем они возвращаются в класс.

За что можно получить "незачет"?

Ольга Котова: На собеседовании проверяются не знания правил русского языка, а умение их применять в речи. Оценивается качество речи в целом, в системе. Поэтому важно говорить максимально грамотно. Это первое условие. А второе - не подменять задание другой темой, которая больше нравится. Если выбираешь описание - описывай именно то, что реально есть на фотографии, не воспроизводя заученные тексты.

В целом речь ребенка оценивается по целому ряду критериев. Среди них - темп чтения, правильная интонация, соблюдение речевых, грамматических, орфоэпических норм... Максимальный балл за собеседование - 19. Для "зачета" достаточно 10. По нашим прогнозам, с первого раза справиться должны 92-95 процентов ребят. У остальных будет еще две попытки - 13 марта и 6 мая.

Есть ли специфика собеседования для школ в национальных республиках?

Ольга Котова: Задания изначально выстраивались с учетом возможностей ребят, для которых русский язык неродной. Мы знаем, какие у них возникают трудности, какие есть типичные ошибки: национальные республики участвовали в апробации итогового собеседования с первого дня. И мы понимаем, что в некоторых регионах есть очень яркая этнокультурная специфика. Поэтому в разнообразии тем, исторических личностей, изображений, предложенных для описания, могут быть нюансы. Но и только. В каждом регионе будет свой комплект заданий.

Где и как потренироваться в красноречии?           

Ольга Котова: Главный совет - больше разговаривать с друзьями, родителями, учителями. Говорить по-русски, без сленга, не стесняясь. Задания действительно простые. Если все-таки есть неуверенность, например, при расстановке ударения, можно потренироваться чтению вслух дома. Для тренировки подойдет практически любой учебник. Еще вариант - описывать вслух свои ежедневные впечатления. Что я вижу, когда иду в школу? Что интересного было на занятиях в школе? Как прошел мой учебный день?.. Это самые простые коммуникативные упражнения.

Если ребенок от волнения впадает в ступор и двух слов связать не в состоянии? Как правило, школа таких ребят знает: примерно также они могут вести себя, защищая проект перед классом или просто отвечая у доски. Учителя должны постараться снять возможный стресс, создать для ученика максимально комфортную обстановку. Сделать все возможное, чтобы он успокоился, собрался. Здесь очень много будет зависеть от мастерства педагога-экзаменатора: важно, чтобы он нашел подход.

Текст: Ксения Колесникова

Российская газета - Федеральный выпуск № 18(7776)

 

Районное мероприятие по профилактике ДДТТ «Умный пешеход»

28.01.2019

Администрация Курчалоевского муниципального района уделяет большое внимание профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных организациях района. 28-го января, в рамках районного мероприятия «Умный пешеход», главный специалист администрации района Осмаев Х.С. и инспектор ГИБДД Тайсумов Х.С. вручили учащимся начальных классов образовательных организаций района световозвращающие элементы (фликеры) на верхнюю одежду и портфели. Дети с большим восторгом и благодарностью  приняли подарки.

 

<<<567891011121314>>>

Детский телефон доверия

19.06.2019

Детский телефон доверия 8-800-2000-122 создан для оказания психологической помощи детям, подросткам и их родителям в трудных жизненных ситуациях.

 

Дополнительные занятия по подготовке к ОГЭ

19.06.2019

В МБОУ "СОШ №3 с.п.Гвардейское" ежедневно начиная с 10.00 проводятся дополнительные занятия по подготовке к ОГЭ для тех, кто не преодолел минимальный порог. 

 

Консультации по подготовке к экзамену

19.06.2019

Учитель Даудов И.В. провел консультацию по обществознанию с учащимися 9-х классов.

ЕГЭ

18.06.2019

18 июня 2019 года учащиеся 11-го класса МБОУ "Гимназия №2" сдают ЕГЭ по физике в гимназии №4.

 

Детский телефон доверия

18.06.2019

   Детский телефон доверия 8-800-2000-122 создан для оказания психологической помощи детям, подросткам и их родителям в трудных жизненных ситуациях.

 

Детский телефон доверия

18.06.2019

Детский телефон доверия 8-800-2000-122 создан для оказания психологической помощи детям, подросткам и их родителям в трудных жизненных ситуациях.

ЕГЭ по физике

18.06.2019

Сегодня 18.06.2019 выпускники МБОУ "СОШ с.п. Бено-Юрт" сдают ЕГЭ по физике. Экзамен пройдет в ППЭ #401 п. Долинский. По согласованию с Рособрнадзором, ЕГЭ по физике основного этапа, который выпадал на 5 июня, был перенесен на резервный день в связи с празднованием Ураза-Байрам. Желаем всем выпускникам везения, терпения и удачи! Дала аьтто бойла!

 

Детский телефон доверия

18.06.2019

Детский телефон доверия 8-800-2000-122 создан для оказания психологической помощи детям, подросткам и их родителям в трудных жизненных ситуациях.

 

"Телефон доверия"

18.06.2019

Детский телефон доверия 8-800-2000-122 создан для оказания психологической помощи детям, подросткам и их родителям в трудных жизненных ситуациях.

Победа!

17.06.2019

Поздравляем нашего учителя физики Юсупову Раису Шараниевну с победой! Наша школа заняла второе место в республиканском смотре-конкурсе кабинетов физики! Приятно осознавать, что именно наш кабинет физики оказался лучшим в республике. Действительно, прекрасное оснащение: цифровая лаборатория, мультимедиа, интерактивное оборудование, богатый дидактический материал, всевозможные наглядности и многое другое позволило нам стать победителями!

 

"Оздоровительный лагерь"

17.06.2019

Игры на летней площадке в МБОУ «СОШ с. Чишки». Спортивную жизнь в оздоровительном лагере невозможно представить без спортивных соревнований, праздников, конкурсов. Именно они помогают понять место физических упражнений в окружающем мире, осознать, что физкультура – это не только уроки в школе: это целый мир, в котором ребята могут себя проявить. Поэтому организации спортивных мероприятий уделяется большое внимание, сложились свои традиции проведения спортивных мероприятий. Стараемся проводить соревнования и спортивные праздники так, чтобы на них было интересно и весело всем участникам.  На летней площадке в МБОУ “СОШ с. Чишки» прошли спортивные соревнования по мини-футболу. Да, игра это прекрасное самое доступное средство оздоровления и развития жизненно важных качеств человека – выносливости, быстроты, скоростно-силовых качеств. Для занятий футболом не требуется больших усилий можно заниматься  самостоятельно, главное иметь желание.  В соревнованиях приняли участие команды юношей 7-9 классов, которые были разделены на две команды с участниками разных возрастов. Поддержать свои команды собралось много зрителей-болельщиков. На площадке царил здоровый дух соперничества. Соперники были очень сильны и без упорства, желания победить и полной самоотдачи,  одержать победу было невозможно. В упорной борьбе  среди двух команд стала ничья со счетом 15:15.

Яркая, интересная игра наших ребят доставила всем огромное удовольствие.

 

Помочь с выбором: как проводить профориентацию для школьников

17.06.2019

Летние каникулы – отличное время для школьников, чтобы подумать о будущей профессии. Расскажем о том, как выбрать для ученика траекторию развития и заинтересовать его конкретной специальностью.

Помочь с выбором: как проводить профориентацию для школьников

17.06.2019

Летние каникулы – отличное время для школьников, чтобы подумать о будущей профессии. Расскажем о том, как выбрать для ученика траекторию развития и заинтересовать его конкретной специальностью.

 

Помочь с выбором: как проводить профориентацию для школьников

17.06.2019

Летние каникулы – отличное время для школьников, чтобы подумать о будущей профессии. Расскажем о том, как выбрать для ученика траекторию развития и заинтересовать его конкретной специальностью.

 

Помочь с выбором: как проводить профориентацию для школьников

17.06.2019

Летние каникулы – отличное время для школьников, чтобы подумать о будущей профессии. Расскажем о том, как выбрать для ученика траекторию развития и заинтересовать его конкретной специальностью.

<<<567891011121314>>>