Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Дарбанхинская средняя школа"

darbsosh@mail.ru
+7(928)476-00-96
Понедельник-Суббота с 08:00 - 17:00 
 
 
 
 
 

Новости

ЦОКО

21.09.2016

Региональное мониторинговое исследование «Оценка готовности обучающихся 1-х классов Чеченской Республики к обучению». Перечень заданий.

 

НИКО-2016

19.09.2016

Центр оценки качества образования начал работу по подготовке к Национальному исследованию качества образования (НИКО-2016). В октябре 2016 года пройдет НИКО-2016 по английскому языку. В исследовании примут участие учащиеся 5 и 8 классов. На первом этапе идет согласование выборки образовательных организаций. В первоначальную выборку вошли 12 ОО Чеченской Республики. Программа Национальных исследований качества образования реализуется Рособрнадзором с 2014 года. Целями НИКО являются: развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации; содействие реализации поручений Президента Российской Федерации и программных документов Правительства Российской Федерации в части, касающейся качества образования; совершенствование механизмов получения достоверной и содержательной информации о состоянии различных уровней и подсистем системы образования, в том числе с учетом введения ФГОС; развитие информационно-аналитической и методологической базы для принятия управленческих решений по развитию системы образования в Российской Федерации; содействие эффективному внедрению ФГОС; содействие процессам стандартизации оценочных процедур в сфере образования. Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.

 

ФИПИ

10.09.2016

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) по заказу Рособрнадзора приступил к публикации открытого банка оценочных средств по русскому языку для проведения процедур контроля и оценки качества образования на уровне основного общего образования (5-9 классы). Открытый банк создан в рамках реализации Федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 годы, которая предполагает создание банка качественных измерительных материалов по русскому языку для использования в образовательном процессе, доступного учителям и обучающимся в каждой образовательной организации. В открытом банке опубликованы задания по основным разделам курса русского языка: «Чтение», «Письмо», «Слушание», «Говорение», «Основные разделы науки о языке». Задания сопровождаются ответами и критериями их оценивания.

1 класс

07.09.2016

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Чеченской Республики от 01.09.2016 года № 1169–п с 26 сентября по 7 октября 2016 года будет проведено региональное исследование «Оценка готовности обучающихся 1-х классов к обучению». Региональным координатором данного исследования является ГБУ ЦОКО. Цель диагностического исследования: получение данных о готовности первоклассников к обучению, позволяющих определить индивидуальные траектории развития учащихся, разработка рекомендаций для учителей по поддержке детей в процессе их адаптации в начале обучения в школе.

 

ЕГЭ

03.09.2016

Более 12 тысяч человек в сентябре будут сдавать ЕГЭ по математике, почти 4 тысячи человек - по русскому языку. Об этом сообщил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов. 5 сентября пройдет экзамен по русскому языку, 8 сентября - по математике базового уровня. 14 сентября будет резервный день для тех выпускников, которые не получили аттестат основной волны. 5 сентября будут организованы 112 пунктов проведения экзамена в 77 субъектах РФ, 8 сентября экзамен пройдет на 136 пунктах в 86 субъектах. Контроль будут осуществлять 150 федеральных общественных наблюдателей и 100 онлайн-наблюдателей.#егэ#егэ2016

 

1 сентябрь

02.09.2016

Сегодня у нас был особенный день!Во всех районах Чеченской Республики прошли праздничные мероприятия, посвященные Дню знаний. В новом учебном году свои двери для наших учеников открыли 504 общеобразовательных учреждения. Вместе с тем в разных районах Чеченской Республики состоялись открытия 19 новых общеобразовательных организаций, за счет чего значительно снизилось число школ, работающих в три смены. Также начали функционировать два новых учреждения среднего профессионального образования. События очень важные для всех нас.Этот праздник подарил нам Глава Чеченской Республики, Герой России РАМЗАН АХМАТОВИЧ КАДЫРОВ, под пристальным вниманием которого реализовываются все самые востребованные для республики проекты. Первый Президент Чеченской Республики, Герой России АХМАТ-ХАДЖИ КАДЫРОВ говорил, что хорошее образование - залог личного успеха каждого человека. Следуя его курсу, руководство республики делает все возможное, чтобы создать необходимые условия для осуществления полноценного учебно-воспитательного процесса. В образовательных учреждениях успешно идет процесс модернизации, укрепляется и совершенствуется материально-техническое обеспечение. Руководство Чеченской Республики делает все, чтобы решить проблемные вопросы образования, обеспечить достойные условия для всестороннего развития нашего молодого поколения.РАМЗАН АХМАТОВИЧ, выражаю Вам свою глубокую благодарность за все новые свершения в нашем регионе, за все что Вы делаете для развития региона и системы образования, за каждую новую школу, за осуществившуюся мечту каждого школьника и родителей!ДЕЛА РЕЗА ХУЬЛДА ХЬУНА!#деньзнаний#1сентебряtort_vkusnostiАмин!!muhhamed080981Благодаря Главе Чеченской Республики, Героя Российской Федерации Рамзана Ахматовича Кадырова и министру образования и науки Чеченской Республики Байханову Исмаилу Баутдиновичу образование в ЧР становиться на высший уровень! У нас новые замечательные образовательные организации и учреждения оснашенные самым современным технологией и повышается уровень наших учителей и преподователей. ДАЛА таьхье беркате йойла!

ЕГЭ

31.08.2016

Проект "Я сдам ЕГЭ!", благодаря которому в регионах его реализации снизилось число выпускников, не сдавших экзамен, будет продолжен в следующем году. Об этом сообщил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов. "По итогам объективного экзамена мы видим, что в некоторых регионах улучшились результаты в два, а то и в три раза. Не увеличилось количество высокобалльников, а именно уменьшилось количество не сдавших экзамены в три раза. Это очень серьезный результат… Чтобы им помочь, чтобы они таких трудностей не испытывали, мы эту работу вели и планируем продолжить ее и в следующем году", - сказал Кравцов. Проект "Я сдам ЕГЭ" был разработан в 2015 году по инициативе Главы Чеченской Республики, Героя России Р. А. Кадырова для повышения качества образования и знаний обучающихся в Чеченской Республике, Дагестане, Ингушетии, Кабардино-Балкарии, Карачаево-Черкесии, Северной Осетии и Туве. #ЕГЭ

 

ФИПИ

30.08.2016

ФИПИ опубликовал проекты КИМ ЕГЭ 2017 года
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2017 года.

Данные документы являются основой для составления экзаменационных материалов и ежегодно публикуются для экспертного обсуждения до начала учебного года. Они также дают возможность будущим участникам ЕГЭ и преподавателям составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Задания, включаемые в демоверсии, не используются на экзаменах, но они аналогичны реальным.

Проекты документов не предполагают изменения в 2017 году структуры и содержания КИМ по русскому языку, математике базового и профильного уровней, географии, информатике и ИКТ, литературе, иностранным языкам. Из экзаменационных работ по химии, физике и биологии исключена тестовая часть. В ЕГЭ по биологии сокращено количество заданий с 40 до 28, по химии – с 40 до 34. Продолжительность экзаменационной работы по биологии увеличена со 180 до 210 минут.

Ознакомиться с опубликованными документами  можно на сайте ФИПИ в соответствующем разделе -http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory

ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении экзаменационных материалов 2017 года. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: reception@fipi.org  до 30 сентября 2016 г.

 

Ранее ФИПИ были также опубликованы проекты демоверсий ГИА-9 2017 года.

 

ОГЭ

25.08.2016

Начата работа над проектом «Я сдам ОГЭ!». На данном этапе идет работа над созданием контрольно-измерительных материалов. На основе КИМ будет проведен контрольный срез знаний учащихся 9 классов общеобразовательных организаций Республики. Данная контрольная работа станет отправной точкой реализации всего проекта. На основе результатов контрольного среза знаний Центр оценки качества образования разработает календарно-тематические планы, которые помогут ОО в работе по устранению имеющихся пробелов знаний у учащихся. Работа ОО в проекте во многом будет идентична работе в проекте «Я сдам ЕГЭ!». Главное различие двух проектов – это число предметов. В проекте «Я сдам ОГЭ!» ОО для работы будут предложены 9 предметов: 2 обязательных (русский язык, математика) и 7 по выбору.

ЕГЭ

21.08.2016

Рособрнадзор представил на обсуждение проект расписания ЕГЭ 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила проект расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2017 год. Экзамены традиционно пройдут в два этапа: досрочный и основной. Досрочный этап ЕГЭ в 2017 году пройдет с 14 марта по 7 апреля. Основной - с 26 мая 2017 года по 30 июня. Как и в прошлом году, проектом расписания проведения ЕГЭ не предусмотрена "июльская волна". Для ЕГЭ по обществознанию, самому массовому предмету по выбору, традиционно предусмотрен отдельный день. Кроме того, наряду с резервными сроками для проведения ЕГЭ и ГВЭ по отдельным учебным предметам, предусмотрен дополнительный резервный день для проведения экзаменов по всем учебным предметам. Он необходим тем участникам, которые по какой-либо причине не смогли участвовать в основной или в резервный день. Например, совпадение двух выбранных предметов в один день или отсутствие по уважительной причине. Рособрнадзор до 31 августа текущего года принимает предложения и замечания к проекту расписания по электронному адресу: repina@obrnadzor.gov.ru.

 

ЕГЭ

21.08.2016

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила проект расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2017 год. Экзамены традиционно пройдут в два этапа: досрочный и основной. Досрочный этап ЕГЭ в 2017 году пройдет с 14 марта по 7 апреля. Основной - с 26 мая 2017 года по 30 июня. Как и в прошлом году, проектом расписания проведения ЕГЭ не предусмотрена "июльская волна". Для ЕГЭ по обществознанию, самому массовому предмету по выбору, традиционно предусмотрен отдельный день. Кроме того, наряду с резервными сроками для проведения ЕГЭ и ГВЭ по отдельным учебным предметам, предусмотрен дополнительный резервный день для проведения экзаменов по всем учебным предметам. Он необходим тем участникам, которые по какой-либо причине не смогли участвовать в основной или в резервный день. Например, совпадение двух выбранных предметов в один день или отсутствие по уважительной причине. Рособрнадзор до 31 августа текущего года принимает предложения и замечания к проекту расписания по электронному адресу: repina@obrnadzor.gov.ru.

 

Для первого класса

10.08.2016

Специалистами Чеченского института повышения квалификации работников образования подготовлены учебно-методические материалы для проведения в школах адаптационного периода первоклассников. В программу внесены небольшие изменения, связанные с национально-региональным компонентом, но не меняющие сроков реализации программы и содержания модулей. Более подробную информацию можно узнать по телефону: 8928-745-91-16.

ЕГЭ

09.08.2016

Открыт сбор заявлений для желающих сдать ЕГЭ в дополнительные сроки в сентябре 2016 года. Сбор заявлений для участия в дополнительном периоде единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) в 2016 году начался 8 августа и продлится до 22 августа включительно. ЕГЭ и ГВЭ будут проведены по двум предметам – русскому языку и математике базового уровня. Напомню, что сдать экзамены в сентябрьские сроки имеют право обучающиеся, не прошедшие государственную итоговую аттестацию после 11 класса, либо получившие неудовлетворительный результат по одному или обоим обязательным предметам. Сроки проведения государственной итоговой аттестации в сентябре 2016 года:5 сентября – русский язык (ЕГЭ и ГВЭ); 8 сентября – ЕГЭ по математике базового уровня и ГВЭ по математике;14 сентября – русский язык (ЕГЭ и ГВЭ), ЕГЭ по математике базового уровня и ГВЭ по математике. Экзаменационные работы будут проверены в течение трех календарных дней с даты проведения экзамена.

 

ЕГЭ

04.08.2016

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ) будут проведены в дополнительные сентябрьские сроки в 2016 году по двум предметам – русскому языку и математике базового уровня. Сроки проведения государственной итоговой аттестации: 5 сентября – русский язык (ЕГЭ и ГВЭ); 8 сентября – ЕГЭ по математике базового уровня и ГВЭ по математике;14 сентября – русский язык (ЕГЭ и ГВЭ), ЕГЭ по математике базового уровня и ГВЭ по математике. Сдать экзамены в сентябрьские сроки имеют право обучающиеся, не прошедшие государственную итоговую аттестацию после 11 класса, либо получившие неудовлетворительный результат по одному или обоим обязательным предметам. Выпускники прошлых лет и выпускники, получившие аттестат о среднем общем образовании в 2016 году, желающие улучшить полученные ранее удовлетворительные результаты по указанным предметам, к участию в ЕГЭ в сентябрьские сроки не допускаются. Заявление на участие в экзаменах в сентябре принимаются с 8 по 22 августа включительно.

 

ПРИЕМ В 1 КЛАСС НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД.

04.07.2016

Уважаемые родители!

Обращаем ваше внимание, что обязательным условием приема ребенка в первый класс является достижение возраста не менее 6 лет 6 месяцев на 1 сентября 2016 года при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими 8 лет.

ДОКУМЕНТЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРИЕМА В 1 КЛАСС НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД:

Письменное заявление родителей (законных представителей) о приеме ребенка в первый класс.

Медицинская карта установленного образца (форма 026/у) предоставляется до 01.09.2016 года.

Оригинал и ксерокопия свидетельства о рождении ребенка (ксерокопия заверяется подписью директора и печатью, оригинал возвращается родителям).

Согласие на обработку персональных данных ребенка.

Медицинский полис (копия).

Документы, подтверждающие регистрацию по месту жительства ребенка.

Фотография 3х4.

<<<18192021222324252627>>>

Итоговое собеседование по русскому языку для обучающихся 9-х классов. Повторно!

13.03.2019

        Сегодня прошло итоговое собеседования по русскому языку для обучающихся 9 классов – 13 марта 2019 года - ПОВТОРНО!

Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования допускаются обучающиеся:

- не имеющие академической задолженности;

- в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный план (имеющие годовые отметки по всем предметам учебного плана в за 9 класс не ниже удовлетворительных);

 

 

МБОУ «СОШ с.п. Братское»: конкурс юных чтецов «Живая классика»

12.03.2019

В МБОУ «СОШ с.п. Братское» состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».

Напомним, что он проводится ежегодно с 2011 года, его участниками стали десятки тысяч юношей и девушек. С 2012 года он стал Всероссийским, а с 2013 – международным.

По задумке организаторов, конкурс поможет расширить читательский кругозор детей, повысить уровень их грамотности, возродить традиции семейного чтения, а также найти и поддержать талантливых детей.

В актовом зале школы собрались школьники, учителя, библиотекари и болельщики.

В качестве почетных гостей на мероприятие были приглашены: Мовла Гайраханов – член союза журналистов России, победитель и финалист международных и всероссийских конкурсов писателей и журналистов; Леча Саварбиевич Голтаков – поэт;

В красиво оформленном зале присутствующие могли познакомиться с творчеством русских и зарубежных классиков на представленной книжной выставке, стендах, уголках. Они послужили своего рода иллюстрацией к мероприятию.

20 юных обучающихся 5-11 классов из 20 школ района соревновались в чтении отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей, которые не входят в школьную программу по литературе. По правилам конкурсных состязаний они должны были в течение 5 минут продекламировать по памяти или выразительно прочесть выбранный текст. В ходе их выступлений были использованы музыкальное сопровождение, декорации и костюмы. Участники не имели права использовать запись голоса, должны были выступать самостоятельно, без помощи других лиц.

Оценивали выступления ребят компетентное жюри, в состав которого вошли: Ильяс Муцулханов, начальник районного управления образования; Роза Яхъяева, заместитель начальника РУО; Ибрагим Султаханов, начальник организационно-методического отдела РУО; специалист РУО Юнус Мутакаев и специалист ОМО Залва Гайраханова.

Выступления юных чтецов оценивались по следующим критериям: выбор текста произведения, грамотная речь, артистизм исполнения, глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.

Школьники хорошо подготовились к данному состязанию, продемонстрировав высокое мастерство художественного слова. Поэтому, членам жюри было нелегко определить победителей. Однако конкурс обязывает. И они единодушно признали победу за Кариной Шаукаловой, обучающейся 9 класса МБОУ «СОШ №1 с.п. Верхний-Наур», которая прочла отрывок из повести Чингиза Ахматова «Материнское поле».

Второе место было присуждено Саиде Гакашевой, учащейся 8 класса МБОУ «СОШ №1 с.п. Надтеречное» за отрывок из рассказа Юрия Яковлева «Сердце земли». А с третьим местом жюри так и не смогли определиться, поделив его между двумя чтецами: Акраманом Такаевым – учеником 5 класса МБОУ «СОШ с.п. Мекен-Юрт» и Билкис Генордукаевой- обучающейся 10 класса МБОУ «СОШ №3 с.п Гвардейское».

Победители и учителя, подготовившие детей к конкурсу, были награждены дипломами и благодарностями.

Остальные тоже не остались без внимания - они были награждены дипломами за участие и памятными подарками.

Теперь Карина Шаукалова будет представлять Надтеречный район на региональном этапе конкурса «Живая классика» в г. Грозный.

 

 

Международный женский День 8 Марта

08.03.2019

Международный женский День 8 Марта

Живая классика!

07.03.2019

  7   марта  2019года   в  библиотеке  МБОУ   «СОШ №4»  прошел  городской  тур    Всероссийского  конкурса   юных  чтецов   «Живая  классика».

 

 

МБОУ «СОШ №3 с. Знаменское»: встреча ректора Чеченского государственного педагогического университета Хож-Ахмеда Халадова с обучающимися выпускных классов

07.03.2019

В МБОУ «СОШ №3 с.п. Знаменское» состоялась встреча ректора Чеченского государственного педагогического университета Хож-Ахмеда Халадова, администрации Надтеречного муниципального района с обучающимися выпускных классов.

Отметим, что ЧГПУ является одним из ведущих вузов Чеченской Республики, который обладает высококвалифицированными преподавателями и современной технической базой. Всех нуждающихся студентов обеспечивают общежитием, действует эффективная система социальной защиты студентов.

В мероприятии также приняли участие председатели родительских комитетов, директора школ района и студенты, которые находятся на практике в данных образовательных организациях Педагогического университета.

«В Чеченский государственный педагогический университет поступить очень просто - достаточно успешно пройти Государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ и набрать проходной балл. Других условий вуз, победивший коррупцию, не ставит. Но у нас каждому из вас придется действительно учиться и полагаться всегда только на свои знания», - отметил Хож-Ахмед Халадов.

В своем выступлении он отдельно выделил присутствующих студентов-практикантов и призвал директоров школ обеспечивать прохождение практики в полном соответствии с буквой закона. Также Хож-Ахмед Халадов выразил благодарность начальнику районного управления образования Ильясу Муцулханову за предоставленную возможность общения с представителями районной системы образования и обучающимися.

В конце мероприятия выпускники смогли задать интересующие их вопросы и получить ответы.

 

 

Ученик года-2019

07.03.2019

Сегодня состоялось торжественное закрытие муниципального конкурса «Ученик года-2019», 

Семинар для руководителей ОО по теме: "МЭО:новые горизонты"

06.03.2019

06 марта 2019 года в рамках Проекта «Развитие способных, талантливых и одарённых детей в условиях реализации ФГОС» проведён семинар для руководителей образовательных организаций Шелковского муниципального района ЧР. В работе семинара по актуальной проблеме: «МЭО: новые горизонты» принял участие руководитель образовательных проектов компании «Мобильное Электронное Образования» Новиков Ф.В.

Цели семинара: 1) обмен опытом по оптимизации образовательного процесса за счет ресурсов внедрения новых современных технологий на примере ресурсов «МЭО»; 2) особенности использования ресурсов системы «МЭО» учителем физики Эльмурзаевой П.З. при ведении занятий на муниципальной площадке; 3) ознакомление с матрицей возможностей «МЭО».

На открытом занятии углублённого изучения физики в 9-ом классе, под руководством педагога Эльмурзаевой Патимат Зеудыевны, обучающиеся работали с энтузиазмом, активно высказывали и отстаивали свою точку зрения, аргументировали свои действия, легко ориентировались в решении различных качественных и количественных задач, что дало возможность выполнить большой объем работы. Сложная тема: «Получение и передача переменного электрического тока. Трансформатор» детально разобрана, доступно изложена и наглядно представлена. Занятие базировалось на содержании интернет-урока образовательного проекта компании «МЭО». Педагог владеет современной технологией работы в МЭО, что дает возможность для реализации личностно-ориентированного подхода в обучении. Выбранные формы, методы и приемы служат формированию личностных, предметных, метапредметных универсальных учебных действий.

Руководитель образовательных проектов компании «МЭО» Фёдор Витальевич Новиков ознакомил участников семинара с основными проектами своей компании и ответил на вопросы присутствующих. Он отметил: «Надеюсь, сегодняшняя встреча – это начало нашего сотрудничества. Каждый ученик в цифровой школе имеет равные возможности, что является главной отличительной особенностью от школы «для всех».

Муниципальный координатор проекта Сайдарханова В.Д. рассказала о внедрении «МЭО» в практику работы со способными обучающимися. Венера Джунаидовна обратилась к коллегам со словами: «Нельзя откладывать на завтра внедрение данного образовательного ресурса, так как это шаг в перспективное будущее для наших детей!».

Участники семинара поблагодарили организаторов за продуктивную и позитивную работу.

 

Пресс-релиз составила Сайдарханова В.Д. (8 938 892-45-25)

 

 

Сегодня у нас в гостях был Алихан Динаев

05.03.2019

В Аллероевскую среднюю школу имени Дадаева был приглашен победитель всероссийского конкурса «Учитель года – 2019» Алихан Динаев, где он провел мастер-класс и беседы с учащимся и учителями Курчалоевского муниципального района.

 

 

МБОУ «СОШ №1 с.п. Горагорское»: районный семинар «Социально-психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья»

05.03.2019

C каждым годом в общеобразовательные организации приходит все больше детей, которые имеют отклонения от условной возрастной нормы. Они нуждаются в специализированной помощи, индивидуальной программе, особом режиме. Каждому ребенку необходимо создавать благоприятные условия развития, учитывающие его индивидуальные образовательные потребности и способности. Особую актуальность приобретает вопрос социально-психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.

В связи с этим в МБОУ «СОШ №1 с.п. Горагорское» состоялся районный семинар педагогов-психологов и социальных педагогов «Социально-психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья». В нем приняли участие 26 педагогов школ.

Подготовили и провели мероприятие педагог-психолог Хеда Саидова и социальный педагог Мадина Усманова.

Семинар открыла Хеда Саидова. В своем докладе она рассказала об использовании активных методов обучения при работе с детьми ОВЗ, активизирующих  познавательную и практическую деятельность обучающихся, формирующих необходимые учебные навыки.

«Наряду с основными, традиционными принципами работы (доступность, наглядность,  систематичность и последовательность и др.) существуют общие принципы и правила коррекционной работы», - отметила она.

Об особенностях детей с ограниченными возможностями здоровья и  коррекционной работе с ними познакомила  Мадина Усманова.

«Коррекционно-развивающая работа социального педагога и психолога с детьми ОВЗ ориентирована на познавательную, эмоционально- личностную и социальную сферу жизни и самосознание детей», - рассказала она.

«Просветительская деятельность может проходить в виде семинаров, педсоветов, групповых обсуждений, родительских собраний», - подчеркнула Мадина Усманова.

Отметим, что группа школьников с ОВЗ не однородна, в нее входят дети с разными нарушениями развития, выраженность которых может быть различна.

В настоящее время выделяют следующие категории детей с нарушениями развития:

дети с нарушениями слуха(неслышащие и слабослышащие), первичное нарушение носит сенсорный характер — нарушено слуховое восприятие, вследствие поражения слухового анализатора; дети с нарушениями зрения(незрячие, слабовидящие), первичное нарушение носит сенсорный характер, страдает зрительное восприятие, вследствие органического поражения зрительного анализатора; дети с тяжелыми нарушениями речи, первичным дефектом является недоразвитие речи; дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, первичным нарушением являются двигательные расстройства, вследствие органического поражения двигательных центров коры головного мозга; дети с задержкой психического развития, их характеризует замедленный темп формирования высших психических функций, вследствие слабовыраженных органических поражений центральной нервной системы (ЦНС); дети с нарушениями интеллектуального развития, первичное нарушение — органическое поражение головного мозга, обуславливающее нарушения высших познавательных процессов; дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы(дети с ранним детским аутизмом (РДА) представляют собой разнородную группу, характеризующуюся различными клиническими симптомами и психолого-педагогическими особенностями; дети с комплексными (сложными) нарушениями развития, у которых сочетаются два и более первичных нарушения (например, слабослышащие с детским церебральным параличом, слабовидящие с задержкой психического развития и др.).

Педагоги не только рассказали о методах помощи детям с ОВЗ, но и предложили практически их освоить, продемонстрировав различные занятия: «Зайка», «Найди две одинаковые картинки», «Найди пару картинке», «Я – доктор», «Волшебный мешочек» и «Дерево чувств».

Слушатели с удовольствием включились в работу и приняли в ней активное участие.

В конце мероприятия организаторы семинара поделились своим опытом,  показали на практике эффективные приемы и игровые технологии в работе с детьми ОВЗ.

 

Акция по организации спортивного и культурно-массового отдыха

04.03.2019

Акция по организации спортивного и культурно-массового отдыха

 

МБОУ «СОШ с.п. Бено-Юрт»: классный час «Мастер своего дела»

04.03.2019

В МБОУ «СОШ с.п. Бено-Юрт» состоялся классный час «Мастер своего дела». В нем приняли участие обучающиеся 5 класса.

Отметим, что мероприятие было проведено в целях знакомства учащихся с разными профессиями и воспитания стремления к выбору будущей профессии.

Классный час прошел в форме беседы с элементами игры. В начале мероприятия  детям был задан вопрос о том, какие они знают профессии. Они назвали профессии с опорой на то, кем работают их родители. Затем их классный руководитель Мадина Усманова показала презентацию с изображениями людей разных профессий.

После просмотра презентации ученикам был показан видеоролик «Все профессии нужны…», а затем они поиграли в игру «Угадай-ка!».

В конце мероприятия школьники рассказали, кем хотят стать в дальнейшем и нарисовали себя в будущей профессии.

 

 

Районный этап Международного конкурса юных чтецов "Живая классика"

01.03.2019

Районный этап Международного конкурса юных чтецов "Живая классика"

Закрытие конкурса "Фейерверк уроков"

01.03.2019

Закрытие конкурса "Фейерверк уроков"

 

Глава района М.М. Хучиев посетил школы района

01.03.2019

    В рамках исполнения поручений Главы ЧР, Героя России Рамзана Ахматовича Кадырова сегодня Глава Ачхой-Мартановского муниципального района М.М. Хучиев вместе с  начальником МУ "Управления образования Ачхой-Мартановского муниципального района" Б.М. Бедриговым посетили школы района. 

 

Неделя открытых дверей на муниципальной инновационной площадке

01.03.2019

С 18 по 22 февраля 2019 года в рамках Проекта «Развитие способных, талантливых и одарённых детей в условиях реализации ФГОС» проведена Неделя открытых дверей. На муниципальной инновационной площадке, в классах с углублённым изучением учебных предметов, данное мероприятие стало уже традиционным. Увеличение учебной нагрузки на углублённом уровне в учебных классах ведется дополнительно к учебному плану школ и, конечно, заставляет задуматься, как повысить интерес детей к познанию, как раскрыть способности ребёнка и дать возможность проявить себя. Эти задачи успешно реализуются на занятиях при проведении предметных недель, целями которых являются: 1) совершенствование профессионального мастерства педагогов и обмен опытом через подготовку, организацию и проведение открытых занятий; 2) развитие обучающихся, стремящихся к углублённому изучению определенного учебного предмета; 3) вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую поисковую деятельность, а также повышение их интереса к изучаемым учебным предметам.

На педсоветах по организации образовательного процесса зам. начальника МУ «УО Шелковского муниципального района» Сайханов Ю.М. акцентирует внимание педагогов, работающих со способными детьми, на следующих словах: «Учиться должно быть интересно, только тогда учение может быть успешным, увлекательным… Ученик должен иметь возможность попробовать себя и в роли учителя».

На открытых мероприятиях присутствовали учителя-предметники школ района, родители обучающихся. Гости поблагодарили педагогов за качественные занятия, они обратили внимание на то, что ребята учатся сотрудничать, решать поставленную проблему сообща.

Педагог Омариева Л.К. провела исследовательское занятие по русскому языку в 7 классе по теме «Спорные вопросы языкознания: причастие и деепричастие». Педагог умело применяет активные технологии обучения. Обучающиеся научились определять грамматические категории причастия и деепричастия, умеют отвечать на поставленные вопросы, задавать вопросы, находить нужную информацию, умеют работать в группе, паре.  

Прослеживается системная работа педагога Федюшкиной Г.А. на занятиях русского языка в 6 классе над формированием у детей тестовой компетентности, развитием устной и письменной речи, расширением словарного запаса. Педагог расширяет учебный материал, использует игровые технологии, задания на развитие памяти, внимания, воображения, мышления, речи. На различных этапах урока стиль отношений с обучающимися остается гуманистическим и деловым.

С обучающимися перспективной старшей школы проведено занятие педагогом Сулсановой Л.Н. по подготовке к ЕГЭ «Русский язык. Задание №18 КИМ ЕГЭ. Знаки препинания в предложениях с вводными словами». Планируемые образовательные результаты достигнуты за счет правильного выбора технологии обучения - технология развивающего обучения.

На занятиях углублённого изучения физики в 9 классе под руководством педагога Эльмурзаевой П.З. обучающиеся работали с энтузиазмом, активно высказывали и отстаивали свою точку зрения, аргументировали свои действия, что дало возможность выполнить большой объем работы. Сложная тема: «Магнитное поле. Сила Ампера» детально разобрана, доступно изложена и наглядно представлена. Обучающиеся ориентируются в решении качественных и количественных задач.

На всех этапах занятия в 9-11 классах по обществознанию педагогом Вахабовой М.М. используется актуальная информация о политической элите России и политической системе. Для достижения продуктивного уровня формирования предметных компетенций по проблеме умело использованы мультимедиа-ресурсы, работа в малых группах, самооценка, взаимопроверка, работа с текстами, выполнение психологического текста.

Педагогом Абдурзаковой Д.М. был проведен практикум по математике в 7-ом классе. Эпиграфом к нему стали слова Пифагора: «Дорогу осилит идущий, а математику - мыслящий». Джамиля Мавлюдовна проанализировала трудности, с которыми обучающиеся могли встретиться в ходе выполнения различных заданий, а также прогнозировала возможные ошибки при выполнении конкретных заданий.

Занятие углублённого изучения английского языка в 7-ом классе под руководством педагога Докучаевой Л.В. показало интерес детей к предмету. Обучающиеся с помощью педагога освоили основные знания: сведения о лагерях тинэйджеров, правила безопасности, лексику.

Педагогом Арслановой А.М. проведено занятие по математике в 9-ом классе в форме тренинга. Деятельность обучающихся была направлена на выполнение поставленных задач и развитие личностных компетенций. Каждый для себя сделал вывод: чтобы успешно пройти ГИА, необходимо заниматься в системе. В течение всего занятия эффективно применялся приём «Пометки на полях» для самооценки своей учебной деятельности.

Заседание Английского клуба говорения под руководством педагога Джабраиловой А.Т-А. прошло в форме беседы и было направлено на развитие навыков говорения, знакомство с новой лексикой, воспитание интереса к самостоятельному поиску информации. Задания, разнообразные по форме и содержанию, носили познавательный характер.

Педагогом Мамбетовой М.О. проведено занятие по математике в 10-ом классе в форме деловой игры «Одна работа редакции газеты «Математический вестник»». В роли главного редактора выступал педагог, а обучающиеся – члены редакции, корреспонденты. Создание такой обстановки на занятиях позволяет достичь более высокого уровня развития детей.

 

 

Пресс-релиз составила Сайдарханова В.Д. (8 938 892-45-25)

 

Пресс-релиз составила Сайдарханова В.Д. (8 938 

<<<18192021222324252627>>>

Встреча представителей Нефтяного университета в МБОУ «СОШ2 г.Шали»

15.01.2020

На базе МБОУ «СОШ2 г.Шали» прошла встреча представителей Института прикладных информационных технологий ГГНТУ им. М.Д. Миллионщикова с учащимися 11-х классов школ Шалинского района. В ходе профориентационной беседы перед собравшимися выступили преподаватели вуза, рассказывая о преимуществах обучения в Нефтяном университете. Также на встрече присутствовал начальник Районного отдела образования Мусостов Аюб Алиевич.

 

Субботник

14.01.2020

Принимаем активное участие в субботнике

 

График проведения ВПР-2020

14.01.2020

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) утвердила график проведения мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году. Приказ опубликован в личных кабинетах образовательных организаций в ФИС ОКО. Участие в ВПР учащихся 4,5, 6 и 7 классов обязательно. В 2020 году проверочные работы для 8 и 11 классов проводятся в режиме апробации. Школам назначены не конкретные даты проведения работ, а достаточно широкий временной интервал. Например, в четвертом классе контрольная по русскому языку может пройти с 30 марта по 10 апреля. То есть школы смогут сами формировать расписание ВПР - именно так, как им удобно. Исключением станут только восьмые классы: в них пройдет апробация ВПР с фиксированными датами. Варианты работ для всех классов (кроме восьмых) каждой школы будут формироваться автоматически из банка заданий ВПР.

ПРОФЕССИЯ

14.01.2020

Все профессии важны. Все профессии нужны.

 

Родительское собрание в 11 классе

14.01.2020

Родительское собрание по вопросам ЕГЭ проведено в 11 классе

 

Старый Новый год

14.01.2020

Традиция отмечать Старый Новый год идет от расхождения Юлианского календаря (или иначе календаря «старого стиля») и Григорианского календаря — того, по которому сейчас живет практически весь мир. Расхождение календарей в 20-21 веках составляет 13 дней. Старый Новый год — это редкий исторический феномен, дополнительный праздник, который получился в результате смены летоисчисления. Из-за данного расхождения календарей мы отмечаем два «Новых года» — по старому и новому стилю. Таким образом, в ночь с 13 на 14 января каждый может позволить себе «допраздновать» самый любимый праздник. Ведь для многих верующих людей Старый Новый год имеет особое значение, поскольку от души отпраздновать его они могут лишь после окончания Рождественского поста. Интересно, что разница между Юлианским и Григорианским календарями увеличивается каждое столетие, когда число сотен в году от Рождества Христова не является кратным четырем, на один день. Поэтому с 1 марта 2100 года эта разница составит 14 дней. А с 2101 года Рождество и Старый Новый год будут отмечаться на день позже. Сегодня из года в год популярность Старого Нового года растет, и Россия не является исключением. Все больше людей относятся к нему, как к самостоятельному празднику, который продлевает очарование Нового года или же позволяет почувствовать это очарование впервые… Ведь этот праздник более спокойный, ему несвойственна суета, которая является неизбежным спутником Нового года.

Открытый урок в 6 классе

14.01.2020

Урок Русского языка в 6 классе по теме:" Относительные прилагательные" учитель Тепсаев А.Р.

 

Земский учитель

14.01.2020

Работа всероссийского информационного ресурса по сбору заявок на участие в программе «Земский учитель» оптимизирована. Вакансии, представленные регионами, доступны на стартовой странице сайта zemteacher.edu.ru. ⠀ Работа портала строится по принципу одного окна, что обеспечивает эффективное взаимодействие участников и организаторов программы. ⠀ Напоминаем, что приём заявок осуществляется в 2020 году до 15 апреля. По решению субъекта Российской Федерации срок может быть продлён.

 

В девятом классе не будет новых обязательных экзаменов – Минпросвещения

14.01.2020

Министр просвещения РФ Ольга Васильева сообщила, что в девятом классе не планируется введение новых обязательных экзаменов. «В девятом классе никаких новых обязательных экзаменов не планируется: ни по иностранному языку, ни по истории, ни по какому-либо другому предмету. Ребята по-прежнему будут сдавать обязательные русский с математикой и два предмета по выбору», – заявила она на деловом завтраке в «Российской газете». Что касается нововведений в ЕГЭ, то в следующем году в 19 регионах будет проведена апробация экзамена по иностранному языку. «Сегодня язык – это рабочий инструмент, который должен быть доступен абсолютно каждому. <...> Посмотрим на первые результаты и примем окончательное решение. Один из вариантов – разделить ЕГЭ по иностранному языку на два уровня», – информировала министр. Она уточнила, что базовый должен быть «по силам большинству ребят», а профильный экзамен предназначен для тех, кто поступает на «языковые» специальности в вузы.

Нашей родной школе 50 лет.

14.01.2020

Нашей родной школе 50 лет. Все поздравления, пожелания и предложения по поводу мероприятий, посвященных юбилею МБОУ «СОШ №3 им. Мовлди Пахаева с. Старые Атаги» «Дорога длиною в 50 лет» отправлять на эл.адрес museum.pakhaeva@mail.ru или на контактный телефон +7 928 740-31-35. Руководитель историко-краеведческого музея: Пахаева Займан Аднановна

 

В девятом классе не будет новых обязательных экзаменов – Минпросвещения

14.01.2020

Министр просвещения РФ Ольга Васильева сообщила, что в девятом классе не планируется введение новых обязательных экзаменов.

 

Я и этот мир

14.01.2020

Высшая цель образования в современных реалиях – воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях российского народа.

 

Открытый урок по теме: "Имя прилагательное как часть речи"

14.01.2020

В наш динамичный век время - самая большая ценность, и наши обучающиеся это осознают, особенно ребята 4 Д класса, которые под руководством своего учителя Шемиловой Марины Сергеевны активно осваивают технологию "тайм-менеджмент". А еще на уроках для структурирования изучаемого материала они применяют лэпбуки, уверенно работают с кейсами, работают в парах, владеют навыками самооценивания и взаимооценивания.

 

Разъяснительная беседа сотрудников ПДН

14.01.2020

Школу посетили сотрудники ПДН для беседы с учениками старшего звена.

 

Открытые уроки математики

14.01.2020

Начальная школа-начало всех начал. Именно здесь закладываются первые знания здесь ребёнок становится учеником, здесь появляются школьные друзья.

С 13 по 18 января в начальной школе проходят открытые уроки математики с 1 по 4 класс, где ученики и учителя демонстрируют свои знания, накопленные за первое полугодие. 

<<<18192021222324252627>>>