Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Дарбанхинская средняя школа"

darbsosh@mail.ru
+7(928)476-00-96
Понедельник-Суббота с 08:00 - 17:00 
 
 
 
 
 
 
 
 

Новости

Неделя начальных классов

21.01.2019

С 14 по 19 января В МБОУ "Дарбанхинская СШ" прошла традиционная Неделя начальных классов. Неделя открылась торжественной линейкой, на которой учащимся был представлен план работы. Ежедневно ребята принимали участие в играх, КВНах, конкурсах и викторинах.

В течении всей недели в фойе школы проходили выставки рисунков и стенгазет учащихся 1-4 классов. 

Самые активные участники были награждены грамотами.

 

ЕГЭ

21.01.2019

Уважаемые родители, напоминаем, что с 9 января по 1 февраля проходит прием заявлений на досрочный этап ЕГЭ-2019. Расписание ГИА для выпускников 9 и 11 классов не претерпит серьезных изменений по сравнению с прошлым годом, - сообщили в Рособрнадзоре.- ЕГЭ в 2019 году традиционно пройдет в три этапа. Досрочный и основной периоды начнутся с экзаменов по географии и литературе.Заявления на участие в ЕГЭ принимаются до первого февраля. К этому времени нужно выбрать экзамены, которые школьник хочет сдавать по выбору.Даты проведения ЕГЭ:досрочный этап - с 20 марта по 10 апреля;основной этап - с 27 мая по 1 июля;дополнительный этап - с 3 по 20 сентября.

 

ЕГЭ

21.01.2019

Рособрнадзор напоминает, что заявления на участие в ЕГЭ-2019 принимаются до 1 февраля включительно. Два экзамена – русский язык и математика – являются обязательными для выпускников текущего года. С 2019 года выпускники могут выбрать только один уровень для сдачи ЕГЭ по математике – базовый или профильный. Выпускники прошлых лет, имеющие аттестат, могут зарегистрироваться на участие в ЕГЭ по математике только профильного уровня. Выпускники школ текущего года подают заявление на сдачу ЕГЭ по месту учебы. Выпускники прошлых лет должны подать заявление в места регистрации на сдачу ЕГЭ, определяемые органами управления образованием субъектов Российской Федерации. Выпускники прошлых лет при подаче заявления должны предъявить оригиналы документов об образовании или их заверенные копии. Оригинал или копия иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка. 

Я сдам ЕГЭ!

14.01.2019

Министерство образования и науки Чеченской Республики объявляет конкурс видеороликов «Я сдам ЕГЭ-2019», направленный на формирование позитивного настроя выпускников и их родителей к сдаче единого государственного экзамена. Для участия в конкурсе участник - учащийся 11-го класса должен записать короткое мотивирующее видео с ответом на вопрос "Почему я уверен, что сдам ЕГЭ?". Ответы могут быть самыми разными, с описанием множества факторов, положительно влияющих на результат сдачи ЕГЭ. Обязательным требованием начала монолога выпускника является фраза «Я сдам ЕГЭ…». В комментарии к видео необходимо поставить хэштег #КонкурсЯСдамЕГЭ и указать имя автора, свою школу. Обращаем ваше внимание, что для участия в конкурсе нужно до 29 апреля 2019 года обязательно подать заявку в Министерство образования и науки ЧР и отправить конкурсную работу на электронную почту: fatimamin@mail.ru. Более подробную информацию можно найти на сайте Минобрнауки ЧР - mon95.ruВидеоролики будет оценивать конкурсная комиссия, в состав которой вошли представители министерства, ЦОКО, ЧИПКРО и Союза родителей.

 

ВНИМАНИЕ ВЫПУСКНИКИ ПРОШЛЫХ ЛЕТ!

12.01.2019

С 9 января по 1 февраля пройдет прием заявлений на досрочный этап ЕГЭ-2019. Расписание ГИА для выпускников 9 и 11 классов не претерпит серьезных изменений по сравнению с прошлым годом, - сообщили в Рособрнадзоре. - ЕГЭ в 2019 году традиционно пройдет в три этапа. Досрочный и основной периоды начнутся с экзаменов по географии и литературе.Заявления на участие в ЕГЭ принимаются до первого февраля. К этому времени нужно выбрать экзамены, которые школьник хочет сдавать по выбору. Даты проведения ЕГЭ: Досрочный этап - с 20 марта по 10 апреля; Основной этап - с 27 мая по 1 июля; Дополнительный этап - с 3 по 20 сентября.

 

Проекты расписания ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2019 год

11.01.2019

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликовала проекты расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2019 год.⠀Расписание государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 9 и 11 классов не претерпит серьезных изменений по сравнению с прошлым годом. ЕГЭ в 2019 году традиционно пройдет в три этапа: досрочный (с 20 марта по 10 апреля), основной (с 27 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 20 сентября). Начнутся досрочный и основной периоды ЕГЭ с экзаменов по географии и литературе. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки.⠀ОГЭ для выпускников 9 классов также пройдет в три этапа: досрочный (с 22 апреля по 14 мая), основной (с 24 мая по 2 июля) и дополнительный (с 3 по 21 сентября).⠀Заявления на участие в ГИА-11 принимаются до 1 февраля 2019 года, на участие в ГИА-9 – до 1 марта 2019 года.⠀Подробнее на сайте Рособрнадзора: http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6978

С наступающим Новым 2019 годом!

26.12.2018

Уважаемые родители! 

Для каждого человека Новый год – это долгожданное событие. Все мы ждем от него чего-то волшебного, радостного и светлого. Мероприятия, проводимые в МБОУ "Дарбанхинская СШ", помогут вам и вашим детям окунуться в мир волшебства и чудес! Для нас новый год – задача ответственная, интересная и непростая. Мы подготовили торжества как для малышей, так и для старшеклассников.Зал для проведения мероприятия украшен к празднику. Дед Мороз и Снегурочка – персонажи, без которых не может обойтись ни один новогодний праздник, и Новый год для школьников - не исключение. Для маленьких учеников в роли таких ведущих выступают старшеклассники.

Уважаемые родители, поздравляем Вас с Новым годом. Желаем тихих шагов, но сильных ощущений счастья, тёплых чувств и огромных сил, добрых мгновений и искренних надежд. Пусть новый год придёт не с пустыми руками, пусть он подарит крепкое здоровье, отменное настроение и светлую благодать Вам и вашим детям.

 

"Дети Грота"

22.12.2018

С целью формирования толерантного отношения к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в МБОУ «Дарбанхинская СШ» проведены Уроки доброты, включенных в календарь образовательных событий и приуроченных к Международному дню толерантности, а также Международному дню инвалида.

Для организации и проведения очередного Урока доброты для всех участников образовательного процесса предложен для просмотра документальный фильм об общеобразовательной школе-интернате имени К.К. Грота Красногвардейского района Санкт-Петербурга - первом и старейшем в России учебном заведении для слепых. Проведение уроков и организация просмотра фильма будет продолжаться до 25 декабря 2018 года.

 

Расписание государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 9 и 11 классов

18.12.2018

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликовала проекты расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2019 год.⠀Расписание государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 9 и 11 классов не претерпит серьезных изменений по сравнению с прошлым годом. ЕГЭ в 2019 году традиционно пройдет в три этапа: досрочный (с 20 марта по 10 апреля), основной (с 27 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 20 сентября). Начнутся досрочный и основной периоды ЕГЭ с экзаменов по географии и литературе. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки.⠀ОГЭ для выпускников 9 классов также пройдет в три этапа: досрочный (с 22 апреля по 14 мая), основной (с 24 мая по 2 июля) и дополнительный (с 3 по 21 сентября).⠀Заявления на участие в ГИА-11 принимаются до 1 февраля 2019 года, на участие в ГИА-9 – до 1 марта 2019 года.⠀Подробнее на сайте Рособрнадзора: http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6978.

Новые правила проведения ГИА

17.12.2018

В России утверждены новые правила проведения ГИА_____Новые порядки проведения государственной итоговой аттестации для выпускников 9-х и 11-х классов утверждены совместными приказами Министерства просвещения и Рособрнадзора и зарегистрированы в Минюсте. _____Изменения в целом не глобальные, но их достаточно._____ЕГЭ по математике.✅ Выпускники 2019 года не смогут сдавать сразу и базовый, и профильный экзамен, как это было раньше: теперь им придется выбрать что-то одно.✅ В случае получения неудовлетворительного результата на ЕГЭ по математике, можно изменить выбранный ранее уровень ЕГЭ для повторной сдачи в резервные сроки. ✅Выпускники прошлых лет, имеющие аттестат, не могут быть участниками ЕГЭ по математике базового уровня._____Иностранные языки ✅ Официально выпускникам 2019 года теперь доступны по выбору не четыре языка, а пять: к английскому, французскому, немецкому и испанскому добавился китайский._____Информатика✅ Новым порядком предусмотрена возможность проведения ЕГЭ по информатике в компьютерной форме (сейчас этот экзамен проводится с использованием бумажных бланков). Правда, пока идет лишь апробация новой технологии._____Выпускники прошлых лет при подаче заявления на участие в ЕГЭ теперь смогут предоставить заверенную копию аттестата, а не оригинал._____Главное нововведение для девятиклассников ✅ итоговое собеседование по русскому языку, которое является допуском ко всем остальным экзаменам. Проводиться оно будет во вторую среду февраля и оцениваться как «зачет»/»незачет».✅Дополнительные сроки для тех, кто провалил испытание, тоже предусмотрены: вторая рабочая среда марта и первый рабочий понедельник мая._____Согласно новым порядкам, теперь четко разделены сроки проведения ГИА — досрочный, основной и дополнительный (сентябрьский) периоды._____В каждом из периодов есть резервные сроки. При подаче заявления участник экзамена также должен обязательно указать сроки участия.

 

Диагностическая работа

14.12.2018

Согласно приказу №212 от 01.11.2018г. Об организации и проведении диагностических работ по базовой математике в 11 классе в Гудермесском муниципальном районе. В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 26.12.2013г № 1400, целях ознакомления обучающихся 11 класса с технологией проведения государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, анализа проведения диагностических работ, совершенствования контроля и управления качеством образования в МБОУ «Дарбанхинская СШ» проводится диагностическая работа по базовой математике по материалам и технологиям КИМ-2019 года.

 

Региональни этнографически диктант

13.12.2018

2018 шеран г1уран беттан 13-чу дийнахь Нохчийн Республикин дешаран а, Iилманан а Министерствос Айдамиров Абузаран дахарх а, кхоллараллех а лаьцна «Гражданин, патриот, яздархо» ц1е йолу региональни этнографически диктант д1ааьхьира. Диктант дIаяхьа аьтто кхоллар тIедуьллина ду Нохчийн Республикин массо а дешаран организацина. Диктантан т1едахкарш тестийн кепехь долчу 85 хаттарх лаьтта. Диктантан декъашхо хила тарло 14 шо кхаьчна волу муьлха а Россин Федерацин гражданин, дешаран т1ег1анах а, социальни статусах а, динан лехамаш кхочушбарах а, гражданаллах а доьзна доцуш.

"День Конституции РФ"

12.12.2018

Сегодня 12 декабря лидер ЧРОО ЕДЮО "Юные Кадыровцы" Кайсарова Хеда провела беседу на тему: "День Конституции РФ" с учащимися 10 класса. Учащиеся узнали много нового и интересного.Принятие 12 декабря 1993 года Конституции послужило доказательством выбора народом демократических принципов. Для нашей республики День Конституции имеет особое значение.Желаем всем жителям РФ мира, процветания и благополучия.

 

Сочинение

05.12.2018

егодня 5 декабря 2018г. выпускники МБОУ "Дарбанхинская СШ" пишут итоговое сочинение. Итоговое сочинение проводится для обучающихся 11-х классов как условие допуска к Государственной итоговой аттестации. Итоговые сочинения оцениваются по системе «зачет» или «незачет» по критериям оценивания, разработанным Рособрнадзором. Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Согласно утвержденному регламенту, дата, когда будет писаться итоговое сочинение – первая среда декабря 2018 года. Также определены дополнительные даты – первые среды в феврале и мае 2019 года. Продолжительность итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). Рекомендуемый объем итогового сочинения – не менее 350 слов.

Направления тем:

- Отцы и дети;

- Мечта и реальность;

- Месть и великодушие;

- Искусство и ремесло;

- Доброта и жестокость.

 

ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ в ЕГЭ-2019

23.11.2018

ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ в ЕГЭ-2019:

- Запрет на участие ВПЛ в ЕГЭ по математике базового уровня;

- Участник ЕГЭ вправе выбрать только один уровень сдачи ЕГЭ по математике. Пересдача возможна на любом уровне;

- Включение китайского языка в перечень ЕГЭ по иностранным языкам; Удаление участников итогового сочинения (изложения) за нарушения во время его проведения;

- Установление сроков проверки итогового сочинения (изложения) - 7 календарных дней с даты его проведения;

- сроков обработки - 5 календарных дней после его проверки;

- Обязательное онлайн-видеонаблюдение в аудиториях и штабе ППЭ. Офлайн–видеонаблюдение – по согласованию с РОН;

- Видеонаблюдение в других помещениях ППЭ - по решению ОИВ;

- Персональная ответственность руководителя ППЭ за проведение ГИА и соблюдение мер информационной безопасности;

- Фиксирование времени выхода участника экзамена из аудитории (+продолжительность отсутствия его в аудитории);

- Фиксирование времени выхода участника экзамена из аудитории (+продолжительность отсутствия его в аудитории);

- Выявление Рособрнадзором фактов нарушения до 1 марта, направление информации председателю ГЭК. Принятие председателем ГЭК решения о приостановке действия результатов ЕГЭ до выяснения обстоятельств;

- По решению Рособрнадзора ЕГЭ по информатике и ИКТ в компьютерной форме;

- Повторное участие ВТГ, удалённых с экзаменов по предметам по выбору за нарушение, в соответствующем экзамене не ранее чем через 2 года. Если участник удален с экзаменов по обязательным предметам, то участие его в соответствующих экзаменах возможно только в сентябре;

- Участие ВПЛ, удалённых с экзаменов за нарушение, в соответствующих экзаменах не ранее чем через 2 года.

<<<12345678910>>>

МБОУ «СОШ №1 с.п. Горагорское»: районный семинар «Социально-психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья»

05.03.2019

C каждым годом в общеобразовательные организации приходит все больше детей, которые имеют отклонения от условной возрастной нормы. Они нуждаются в специализированной помощи, индивидуальной программе, особом режиме. Каждому ребенку необходимо создавать благоприятные условия развития, учитывающие его индивидуальные образовательные потребности и способности. Особую актуальность приобретает вопрос социально-психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.

В связи с этим в МБОУ «СОШ №1 с.п. Горагорское» состоялся районный семинар педагогов-психологов и социальных педагогов «Социально-психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья». В нем приняли участие 26 педагогов школ.

Подготовили и провели мероприятие педагог-психолог Хеда Саидова и социальный педагог Мадина Усманова.

Семинар открыла Хеда Саидова. В своем докладе она рассказала об использовании активных методов обучения при работе с детьми ОВЗ, активизирующих  познавательную и практическую деятельность обучающихся, формирующих необходимые учебные навыки.

«Наряду с основными, традиционными принципами работы (доступность, наглядность,  систематичность и последовательность и др.) существуют общие принципы и правила коррекционной работы», - отметила она.

Об особенностях детей с ограниченными возможностями здоровья и  коррекционной работе с ними познакомила  Мадина Усманова.

«Коррекционно-развивающая работа социального педагога и психолога с детьми ОВЗ ориентирована на познавательную, эмоционально- личностную и социальную сферу жизни и самосознание детей», - рассказала она.

«Просветительская деятельность может проходить в виде семинаров, педсоветов, групповых обсуждений, родительских собраний», - подчеркнула Мадина Усманова.

Отметим, что группа школьников с ОВЗ не однородна, в нее входят дети с разными нарушениями развития, выраженность которых может быть различна.

В настоящее время выделяют следующие категории детей с нарушениями развития:

дети с нарушениями слуха(неслышащие и слабослышащие), первичное нарушение носит сенсорный характер — нарушено слуховое восприятие, вследствие поражения слухового анализатора; дети с нарушениями зрения(незрячие, слабовидящие), первичное нарушение носит сенсорный характер, страдает зрительное восприятие, вследствие органического поражения зрительного анализатора; дети с тяжелыми нарушениями речи, первичным дефектом является недоразвитие речи; дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, первичным нарушением являются двигательные расстройства, вследствие органического поражения двигательных центров коры головного мозга; дети с задержкой психического развития, их характеризует замедленный темп формирования высших психических функций, вследствие слабовыраженных органических поражений центральной нервной системы (ЦНС); дети с нарушениями интеллектуального развития, первичное нарушение — органическое поражение головного мозга, обуславливающее нарушения высших познавательных процессов; дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы(дети с ранним детским аутизмом (РДА) представляют собой разнородную группу, характеризующуюся различными клиническими симптомами и психолого-педагогическими особенностями; дети с комплексными (сложными) нарушениями развития, у которых сочетаются два и более первичных нарушения (например, слабослышащие с детским церебральным параличом, слабовидящие с задержкой психического развития и др.).

Педагоги не только рассказали о методах помощи детям с ОВЗ, но и предложили практически их освоить, продемонстрировав различные занятия: «Зайка», «Найди две одинаковые картинки», «Найди пару картинке», «Я – доктор», «Волшебный мешочек» и «Дерево чувств».

Слушатели с удовольствием включились в работу и приняли в ней активное участие.

В конце мероприятия организаторы семинара поделились своим опытом,  показали на практике эффективные приемы и игровые технологии в работе с детьми ОВЗ.

 

 

Акция по организации спортивного и культурно-массового отдыха

04.03.2019

Акция по организации спортивного и культурно-массового отдыха

 

МБОУ «СОШ с.п. Бено-Юрт»: классный час «Мастер своего дела»

04.03.2019

В МБОУ «СОШ с.п. Бено-Юрт» состоялся классный час «Мастер своего дела». В нем приняли участие обучающиеся 5 класса.

Отметим, что мероприятие было проведено в целях знакомства учащихся с разными профессиями и воспитания стремления к выбору будущей профессии.

Классный час прошел в форме беседы с элементами игры. В начале мероприятия  детям был задан вопрос о том, какие они знают профессии. Они назвали профессии с опорой на то, кем работают их родители. Затем их классный руководитель Мадина Усманова показала презентацию с изображениями людей разных профессий.

После просмотра презентации ученикам был показан видеоролик «Все профессии нужны…», а затем они поиграли в игру «Угадай-ка!».

В конце мероприятия школьники рассказали, кем хотят стать в дальнейшем и нарисовали себя в будущей профессии.

 

Районный этап Международного конкурса юных чтецов "Живая классика"

01.03.2019

Районный этап Международного конкурса юных чтецов "Живая классика"

 

Закрытие конкурса "Фейерверк уроков"

01.03.2019

Закрытие конкурса "Фейерверк уроков"

 

Глава района М.М. Хучиев посетил школы района

01.03.2019

    В рамках исполнения поручений Главы ЧР, Героя России Рамзана Ахматовича Кадырова сегодня Глава Ачхой-Мартановского муниципального района М.М. Хучиев вместе с  начальником МУ "Управления образования Ачхой-Мартановского муниципального района" Б.М. Бедриговым посетили школы района. 

Неделя открытых дверей на муниципальной инновационной площадке

01.03.2019

С 18 по 22 февраля 2019 года в рамках Проекта «Развитие способных, талантливых и одарённых детей в условиях реализации ФГОС» проведена Неделя открытых дверей. На муниципальной инновационной площадке, в классах с углублённым изучением учебных предметов, данное мероприятие стало уже традиционным. Увеличение учебной нагрузки на углублённом уровне в учебных классах ведется дополнительно к учебному плану школ и, конечно, заставляет задуматься, как повысить интерес детей к познанию, как раскрыть способности ребёнка и дать возможность проявить себя. Эти задачи успешно реализуются на занятиях при проведении предметных недель, целями которых являются: 1) совершенствование профессионального мастерства педагогов и обмен опытом через подготовку, организацию и проведение открытых занятий; 2) развитие обучающихся, стремящихся к углублённому изучению определенного учебного предмета; 3) вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую поисковую деятельность, а также повышение их интереса к изучаемым учебным предметам.

На педсоветах по организации образовательного процесса зам. начальника МУ «УО Шелковского муниципального района» Сайханов Ю.М. акцентирует внимание педагогов, работающих со способными детьми, на следующих словах: «Учиться должно быть интересно, только тогда учение может быть успешным, увлекательным… Ученик должен иметь возможность попробовать себя и в роли учителя».

На открытых мероприятиях присутствовали учителя-предметники школ района, родители обучающихся. Гости поблагодарили педагогов за качественные занятия, они обратили внимание на то, что ребята учатся сотрудничать, решать поставленную проблему сообща.

Педагог Омариева Л.К. провела исследовательское занятие по русскому языку в 7 классе по теме «Спорные вопросы языкознания: причастие и деепричастие». Педагог умело применяет активные технологии обучения. Обучающиеся научились определять грамматические категории причастия и деепричастия, умеют отвечать на поставленные вопросы, задавать вопросы, находить нужную информацию, умеют работать в группе, паре.  

Прослеживается системная работа педагога Федюшкиной Г.А. на занятиях русского языка в 6 классе над формированием у детей тестовой компетентности, развитием устной и письменной речи, расширением словарного запаса. Педагог расширяет учебный материал, использует игровые технологии, задания на развитие памяти, внимания, воображения, мышления, речи. На различных этапах урока стиль отношений с обучающимися остается гуманистическим и деловым.

С обучающимися перспективной старшей школы проведено занятие педагогом Сулсановой Л.Н. по подготовке к ЕГЭ «Русский язык. Задание №18 КИМ ЕГЭ. Знаки препинания в предложениях с вводными словами». Планируемые образовательные результаты достигнуты за счет правильного выбора технологии обучения - технология развивающего обучения.

На занятиях углублённого изучения физики в 9 классе под руководством педагога Эльмурзаевой П.З. обучающиеся работали с энтузиазмом, активно высказывали и отстаивали свою точку зрения, аргументировали свои действия, что дало возможность выполнить большой объем работы. Сложная тема: «Магнитное поле. Сила Ампера» детально разобрана, доступно изложена и наглядно представлена. Обучающиеся ориентируются в решении качественных и количественных задач.

На всех этапах занятия в 9-11 классах по обществознанию педагогом Вахабовой М.М. используется актуальная информация о политической элите России и политической системе. Для достижения продуктивного уровня формирования предметных компетенций по проблеме умело использованы мультимедиа-ресурсы, работа в малых группах, самооценка, взаимопроверка, работа с текстами, выполнение психологического текста.

Педагогом Абдурзаковой Д.М. был проведен практикум по математике в 7-ом классе. Эпиграфом к нему стали слова Пифагора: «Дорогу осилит идущий, а математику - мыслящий». Джамиля Мавлюдовна проанализировала трудности, с которыми обучающиеся могли встретиться в ходе выполнения различных заданий, а также прогнозировала возможные ошибки при выполнении конкретных заданий.

Занятие углублённого изучения английского языка в 7-ом классе под руководством педагога Докучаевой Л.В. показало интерес детей к предмету. Обучающиеся с помощью педагога освоили основные знания: сведения о лагерях тинэйджеров, правила безопасности, лексику.

Педагогом Арслановой А.М. проведено занятие по математике в 9-ом классе в форме тренинга. Деятельность обучающихся была направлена на выполнение поставленных задач и развитие личностных компетенций. Каждый для себя сделал вывод: чтобы успешно пройти ГИА, необходимо заниматься в системе. В течение всего занятия эффективно применялся приём «Пометки на полях» для самооценки своей учебной деятельности.

Заседание Английского клуба говорения под руководством педагога Джабраиловой А.Т-А. прошло в форме беседы и было направлено на развитие навыков говорения, знакомство с новой лексикой, воспитание интереса к самостоятельному поиску информации. Задания, разнообразные по форме и содержанию, носили познавательный характер.

Педагогом Мамбетовой М.О. проведено занятие по математике в 10-ом классе в форме деловой игры «Одна работа редакции газеты «Математический вестник»». В роли главного редактора выступал педагог, а обучающиеся – члены редакции, корреспонденты. Создание такой обстановки на занятиях позволяет достичь более высокого уровня развития детей.

 

 

Пресс-релиз составила Сайдарханова В.Д. (8 938 892-45-25)

 

Пресс-релиз составила Сайдарханова В.Д. (8 938 

 

Министр образования и науки ЧР И.Б. Байханов посетил школы района

28.02.2019

Сегодня министр образования и науки ЧР И.Б. Байханов свой рабочий день началс посещения урока русской литературы в 9 классе МБОУ "СОШ им. Р.Эльмурзаева с. Хамби-Ирзи".

Также он посетил ряд школ в с. Ачхой-Мартан, с. Катар-Юрт, с. Валерик. В ходе поездки посетил объекты строительства школ в с. Катар-Юрт.

 

Этнографический диктант, приуроченный к 100-летию А. Мамакаева

28.02.2019

В школах Ачхой-Мартановского района написали этнографический диктант, приуроченный к 100-летию известного чеченского поэта и писателя Арби Мамакаева.

Диктант под названием «Сан дог, хьо деттало къахьоьгуш халкъана» проводится с целью развития чеченского языка и популяризации его среди жителей региона.

В акции участвовали все желающие, в том числе глава района, представители сельских администраций и других организаций. В течении часа участники ответили на 50 вопросов о жизни и деятельности поэта и писателя Арби Мамакаева. 

Министр образования и науки ЧР Исмаил Байханов написал диктант в МБОУ "СОШ №1 с. Ачхой-Мартан".

"Проведение подобных акций имеет важное значение, в особенности для подрастающего поколения, так как наше будущее в их руках. Мы должны знать и помнить о жизни и творчестве наших писателей",- сказал министр.

Организатором акции выступило  Министерство образования и науки ЧР. Мероприятия, приуроченные к 100-летию Арби Мамакаева в республике проводятся по поручению Главы ЧР Рамзана Кадырова.

 

Этнографический диктант ,приуроченный к 100-летию со Дня рождения Арби Мамакаева

28.02.2019

28.02.2019 г.во всех образовательных организациях Шелковского муниципального района прошел этнографический диктант, приуроченный к 100-летию со дня рождения Арби Мамакаева.

Диктант под названием «Сан дог, хьо деттало къахьоьгуш халкъана» проводился с целью развития родного языка и выявления уровня знаний жителей региона.

 

 

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ!

28.02.2019

            Сегодня в ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ прошел РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ!

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ посвященный жизни и творчеству Мамакаев  Шамсуддинан  1аьрбиндахарх  а,  кхоллараллах  а  лаьцна

«Сан дог, хьо деттало къахьоьгуш халкъана».

 

 

В 55 регионах России провели ЕГЭ для родителей выпускников

27.02.2019

По всей стране 26 февраля проходит ЕГЭ для взрослых

Дополнительное образование

25.02.2019

Дополнительное образование — это мотивированное образование, позволяющее обучающемуся приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться профессионально и личностно.

 

 

Участие в вебинаре "Специфика заданий ВПР по русскому языку в 4 классе"

25.02.2019

25.02.2019 г. учителя начальных классов образовательных организаций Шелковского муниципального района приняли участие в вебинаре "Специфика заданий ВПР по русскому языку в 4 классе".

Вебинар провела Комиссарова Л.Ю., кандидат педагогических наук,профессор кафедры методики преподавания русского языка Московского педагогического государственного университета ,разработчик ВПР по русскому языку.

 

МБОУ «СОШ №1 с.п. Знаменское»: акция «Возложение венков к памятнику героям, погибшим в Великой Отечественной войне»

25.02.2019

На базе МБОУ «СОШ №1 с.п. Знаменское» состоялась церемония возложения венков и цветов к памятнику-обелиску воинского захоронения 1941-1945 годов. 

Мероприятие было проведено в рамках празднования Дня Защитника Отечества, в целях укрепления духовных ценностей, развития интереса к истории России и сохранения памяти о героическом прошлом нашей Родины.

В церемонии приняли участие  команда ЕДЮО «Юные Кадыровцы» им. Первого Президента Чеченской Республики Героя России А.-Х. Кадырова и военно - патриотический клуб «Дикая дивизия».

Все участники акции  почтили память погибших в Великой Отечественной Войне минутой молчания и возложили цветы к обелиску павшим односельчанам в годы Великой Отечественной Войны 1941-1945 гг.

 

<<<12345678910>>>

В Министерстве образования и науки ЧР подвели итоги второго тура республиканского этапа конкурса «Учитель года России-2019»

19.04.2019

В Министерстве образования и науки ЧР подвели итоги второго тура республиканского этапа конкурса «Учитель года России-2019». Конкурсная комиссия назвала имена пяти лауреатов главного педагогического состязания республики, которые примут участие в заключительном третьем туре «Учитель-лидер»:

Ацаев Хизир Сайдкасанович, учитель английского языка МБОУ «СОШ №60» г.Грозный;

Бисултанов Сайд-Адлан Вахитович, учитель математики ФГКОУ «ГСВУ МВД России».

Гадаева Разита Ахметовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №13» г.Аргуна им.С.Д.Диканиева;

Ленченкова Надежда Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Гелдаганская СШ №1 им.Героя России М.Х.Даудова» Курчалоевского района;

Тисаева Элина Сулеймановна, учитель английского языка МБОУ «СОШ №7» г.Грозного.

Пять лауреатов, которые вышли в финал поборются за звание лучшего еще в двух испытаниях III тура – «Публичная лекция» и «Разговор с министром». Имя победителя конкурса будет объявлено в ходе торжественной церемонии подведения итогов конкурса.

Поздравляем лучших из лучших и желаем победы в конкурсе!

  Коллектив гимназии желает удачи Гадаевой Разите Ахмедовне, которая вошла в пятерку лучших учителей республики в конкурсе "Учитель года 2019" в номинации "Учитель - лидер!" Мы верим в ее профессионализм, педагогическое мастерство и талант лидера!

 

Награждение

19.04.2019

Церемония награждения победителей Регионального этапа Всероссийской олимпиады  школьников среди лучших 9-11 классов. 1 место по биологии- Далнаева Сабина, ученица 9 класса, учитель- Микаева А.Н. Поздравляем!

 

Акция "Здоровое питание - активное долголетие"

19.04.2019

19.04.2019 году в МБОУ "СОШ №4 с.Катар-Юрт", членами  школьного ученического самоуправления, проведен классный час на тему: "Здоровое питание", в рамках акции  "Здоровое питание -  активное долголетие"

Конкурс исследовательских работ и творческих проектов

19.04.2019

Конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников

 

Диагностика «Я сдам ОГЭ»

19.04.2019

В соответствии с графиком проекта "Я сдам ОГЭ" 19.04.2019 г. в МБОУ "Даргинская СОШ №1" проведена диагностическая работа по русскому языку в 9 классе.

 

Диагностическая работа.

19.04.2019

Диагностическая работа по русскому языку в рамках проекта "Я сдам ОГЭ".

Диагностическая работа по русскому языку по проекту "Я сдам ОГЭ"

19.04.2019

В МБОУ "СОШ №1 с.Алхан-Кала " была проведена диагностическая работа в 9-х классах .

 

Всероссийская акция «100 баллов для Победы»

19.04.2019

Всероссийская акция «100 баллов для Победы»

 

Всероссийская акция «100 баллов для Победы»

19.04.2019

Всероссийская акция «100 баллов для Победы»

Всероссийская акция «100 баллов для Победы»

19.04.2019

Всероссийская акция «100 баллов для Победы»

 

Всероссийская акция «100 баллов для Победы»

19.04.2019

Всероссийская акция «100 баллов для Победы»

 

Всероссийская акция «100 баллов для Победы»

19.04.2019

Всероссийская акция «100 баллов для Победы»

Всероссийская акция «100 баллов для Победы»

19.04.2019

С 1 апреля стартовала Всероссийская акция «100 баллов для Победы», инициированная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Нынешний марафон посвящен Году театра в России. Поэтому большинство мастер-классов о подготовке к ЕГЭ по литературе и русскому языку. Грозненский район присоединился к Всероссийской акции «100 баллов для Победы», которую организовала МБОУ «Толстой-Юртовская СОШ№1» начальник Управления Кадимагомаева Р.Ж. В торжественной обстановке за круглым столом встретились главные герои акции, выпускники -2018, получившие более 90 баллов на ЕГЭ, и нынешние выпускники, которым предстоит в этом году сдать ЕГЭ. Выпускники школ прошлых лет, получившие высокие баллы на Едином Государственном экзамене: Дукаева Лариса Сайд-Эминовна (МБОУ «СОШ с.Чишки»), Юсупова Айшат Альвиевна (МБОУ «СОШ№1 с. Старые Атаги»), Матаева Хадиджа Сайд-Хамзатовна (МБОУ «СОШ№3 с.Старые Атаги»), Джайрханова Айшат Ибрагимовна (МБОУ «СОШ с.Кень-Юрт»), Минкаилова Раяна Хизириевна (МБОУ «СОШ№2 с.Центора –Юрт») провели мастер-класс и поделились своими секретами успешной подготовки к госэкзамену со старшеклассниками. Мероприятие было призвано снять лишнее напряжение у школьников, связанное с подготовкой к ЕГЭ, и настроить ребят на успех.

 

"Я Сдам ОГЭ"

19.04.2019

В МБОУ "СОШ с.Чишки" в рамках проекта "Я Сдам ОГЭ" прошла диагностическая работа по русскому-языку.

 

В Чечне стартовал конкурс «Я - исследователь» для школьников и дошкольников

19.04.2019

На базе гимназии №14 прошёл отборочный тур регионального Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я - исследователь», участники представляли стендовую защиту своих исследовательских работ и творческих проектов.В церемонии открытия конкурса приняли участие пресс-секретарь Главы ЧР Альви Каримов, министр образования и науки ЧР Исмаил Байханов и директор Департамента развития педагогических кадров и контроля управления ресурсами Министерства просвещения РФ Мария Хлопотных.В конкурсе участвовали около 70 участников из 26 общеобразовательных организаций Чеченской Республики, также свои исследовательские работы на оценку жюри представили самые маленькие участники - дошколята. Отметим, что на отборочном туре (в первый день конкурса) ребенок представлял свою работу преимущественно в условиях приватной беседы около стенда с результатами исследования или материалами своего проекта. Члены жюри и другие участники подходили к нему и вели беседу о том, что сделано. В этих условиях без лишних волнений можно было, не торопясь, рассказать обо всем.Тем, кто вышел во второй этап предстоит более сложная задача – представить свою работу публично для большой аудитории слушателей. Представить свою работу публично важно, как свидетельство уровня развития эмоционального и социального интеллекта ребенка.Финальный тур конкурса пройдет завтра - 19 апреля, будут выявлены призёры и победители, которые в конце мая будут представлять наш регион во Всероссийском этапе конкурса в г.Сочи. По словам членов жюри, они стремятся выделить и отметить подлинно детские исследовательские работы и творческие проекты. Поэтому один из главных критериев оценки детских работ – самостоятельность. На высокую оценку жюри может рассчитывать лишь та работа, которая выросла из собственного желания ребенка познать новое.

Источник: Учительская газета «Хьехархо»

 

<<<12345678910>>>